Autismus_Brainscape

Question 1

Autismus: tief greifenden entwicklungsstörungen (5)

Answer 1

frühkindlicher atuismus (kanner)

atypischer autismus

rett-syndrom

andere desintegrative störungen des kindes

asperger (autistische Psychopathie)

Question 2

Autismus: Kennzeichen (2)

Answer 2

abweichungen in den sozialen interatkionen

eingeschärnkte und stereotype intersse und aktivitäten

Question 3

Autismus: Ätilologie (2)

Answer 3

multifaktoriell

genetische Störungen entscheidende Rolle!

Question 4

Autismus: Frühkindlicher Autismus (Kanner)

• kurzbeschreibung (siehe gesonderte Lernkarte)
• epidemiolgie (1)
• klinik (siehe gesonderte Lernkarte)
• Prognose (2)

Answer 4

epidemiolgie: 3Jungs > 1 Mädchen

Prognose

• 50% bleiben ohne phonetische sprachfähigkeit
• verlassen fester vertrauter strukturen gelingt nicht vielen!

Question 5

Autismus: Asperger-Syndorm

• Kurzbeschreibung (siehe gesonderte Lernkarte)
• epidemiologie (1)
• alter (1)
• klinik (siehe gesonderte Lernkarte)
• komorbiditäten (4)
• Therapie (4)
• Prognose (2)

Answer 5

epidemiologie: mehr jungs als mädchen
alter: AB dem 4. LJ

komorbiditäten

• weitere pych. erkankungen
• • ADHS, TIC, störung des sozialverhalten
• • Depression, bipolar, Schizophrenie
• • Zwang und Angststörungen

Therapie

• Umfeldaufklärung
• schaffung klarer und bleibender Strukturen
• verhaltenstherapie mit Kompetenztraining
• Komorbiditäten

Prognose

• in pubertät, ungestümes unsensibles verhalten im verfolgen der eigenen sexuellen interesssen
• Erwachsene –> beeinträchtigung der sozialen interaktion, lernen aber besser mit ihren besonderheiten umzugehn, bei Erfolg im Beruf vermerhte Anerkennung

Question 6

Autismus: Andere desintegrative Störungen des Kinesalters: hellersche Demenz/Heller-Syndrom (2)

Answer 6

hellersche Demenz/Heller-Syndrom

• nach phase der nomrlaen entwicklung ein verlust der voher erworbenen fähigkeiten in unterschiedlichern entwicklungsbereichen
• daneben autistisches Verhalten mit sterotypien un interessensverlust typisch

Question 7

Autismus: Frühkindlicher Autismus (Kanner): kurzbeschreibung (5)

Answer 7

Entwicklet sich von geburt an –> d.h. ICD 10 vor Beginn des 3.LJ

Kontaktörung!

stereotype repetetive Verhaltensmuster

Beeinträchtigung von Inteligenz und Sprachkompetenz

MERKE–> Kanner - kleine Kinder - Kontaktisörung - Kognitionseinschänkung - Kommunikationsstörung

Question 8

Autismus: Frühkindlicher Autismus (Kanner): klinik

• soziale interaktion (3)
• kommunikaition (1)
• stereotypisches Verhalten (2)

Answer 8

soziale interaktion

• verminderter Affekt
• eingeschränkte kontaktaufnahme
• obejektbezogen

kommunikaition : verzögerte sprachentwicklung (echolalien, neologismen)

stereotypisches Verhalten

• zwanghafte gleichförmige bewegungen
• umweltveränderungen –> beunruhigen sie!

Question 9

Autismus: Asperger-Syndorm: Kurzbeschreibung

• Beeinträchtigungen der sozialen Interaktion und stereotypien im Vordergund
• erst ab dem 4 LJ
• CAVE für Dianose (2)
• oft motorisch ungeschickt dafür Inselbegabungen und oft überdurchschnittlicher IQ
• MERKE: Aufterten SPäter, Ausgezeichnete SPrache & SPezialbegabugen

Answer 9

CAVE für Dianose

• KEINE allgemeine und kognitive Entzwicklungsverzögerungen
• KEINE Entwickllungsrückstand der Sprache vorliegen

Question 10

Autismus: Asperger-Syndorm: klinik

• soziale interaktion (3)
• Interessen (3)
• Sprache (2)
• Motroik (1)

Answer 10

soziale interaktion

• kein intersse an zwischenmenschlichen Beziehungen
• schwach in andere Rollen zu versetzten
• mangel an emotionelem ausdruck und emotionaler Inteligenz

Interessen

• inselbegabunge
• spezielle intellektuelle interessen
• stereoptypeverhaltensmuster und zwanghaftes Verhalten

Sprache

• über das für das alter hinaus gehobene, entwickelte Sprache
• ABER sprachVERSTÄNDNIS- beeinträchtigt wenn kommunikation mit affekten assoziiert!

Motroik: ungeschikct, ungelenkig, sowohl grob als auch feimotorisch