Cours 4 Flashcards

(58 cards)

1
Q

Qu’est-ce que la condition physique et quelles sont les deux catégories?

A

■ « Ensemble d’attributs ou de caractéristiques que
les gens ont, ou acquièrent, et qui sont liés à leur
capacité à faire de l’AP ».
■ 2 catégories :
– Condition physique liée à la santé
– Condition physique liée à la performance

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quels sont les bénéfices-santé associés à une
meilleure capacité musculosquelettique?

A

■ ↓ fatigue dans les AVQ
■ ↑ mobilité et autonomie fonctionnelle
■ ↑ profil cardio-métabolique
■ ↑ santé osseuse
■ ↑ bien-être psychologique et qualité de vie
■ ↓ risque de chute
■ ↓ risque de développer des limitations physiques et des
blessures musculosquelettiques
■ ↓ risque d’événement cardiaque
■ ↓ risque de mortalité toutes causes confondues

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Que peut entraîner la perte musculaire?

A

•Avec l’âge, la masse musculaire
diminue naturellement
(sarcopénie), ce qui peut
entraîner une perte de force =
risque d’incapacité augmenté.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Que permet de préserver la masse musculaire?

A

•L’entraînement physique
régulier permet de préserver la
masse musculaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Pourquoi évaluer la capacité
musculosquelettique?

A

■ État de santé et de condition physique du client/patient
– Selon les standards
– Pré- versus post-intervention
■ Identifier forces et faiblesses
– Permettant d’adapter l’intervention
– Évaluer un indice de suspicion d’une cause de blessure

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quelles sont les qualités physiques en lien avec le cours?

A

■ Force musculaire
■ Endurance musculaire
■ Puissance musculaire
■ Flexibilité
■ Équilibre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu’est-ce que la force musculaire?

A

Force maximale générée sur une charge externe
indépendamment de la vitesse d’exécution.
Souvent mesurer par 1 répétition maximale (1-RM) ou par
une contraction volontaire maximale isométrique.
Force absolue : Force maximale
Force relative : Force maximale en relation avec le poids
corporel.
p. ex. force de préhension et développé des jambes 1-RM

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Comment mesurer la force?

A

Statique
Avec appareils
Dynamique
1-RM
■ Poids libres
■ Appareils
Unité de mesures
■ Newton ou kilogrammes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’est-ce que l’endurance musculaire?

A

Capacité d’un groupe de muscles à maintenir des actions
musculaires répétées sur une période de temps suffisante
pour causer de la fatigue musculaire.
OU
Maintenir un pourcentage de charge spécifique du 1-RM sur
une période de temps prolongée.
p. ex. extension des bras, extension du dos, planche sur les
avant-bras.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qu’est-ce que la puissance musculaire?

A

Produire un maximum de force en un minimum de temps.
Puissance (P) = Force (F) × Vitesse (V)
p. ex. saut vertical

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Qu’est-ce que l’endurance puissance?

A

Capacité à maintenir une puissance élevée sur plusieurs répétitions.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Quelle est la relation entre la force, la vitesse et la puissance?

A

Il existe une relation non-linéaire entre la force et la vitesse
optimale permettant de générer un maximum de puissance.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Qu’est-ce que la flexibilité?

A

Capacité de bouger une articulation à travers toute son
amplitude de mouvement (sans ressentir de douleur).
p. ex. flexion du tronc

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Qu’est-ce que l’équilibre?

A

Capacité de maintenir une position désirée sur une période
prolongée (statique ou dynamique).
Qualité physique liée au contrôle postural.
p. ex. équilibre sur une jambe, test d’équilibre en Y.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Comment sélectionner les tests?

A

■ Les tests sélectionnés doivent être valides, fidèles,
faisables et sécuritaires

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Comment exécuter les tests?

A

■ Les tests devraient être exécutés dans un
environnement similaire à chaque évaluation pour
assurer la validité et fidélité des tests
■ Lorsque multiples tests sont réalisés dans une
même évaluation, l’ordre des tests est important!!!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Quels aspects influencent la faisabilité?

A

Temps nécessaire pour réaliser le test
Temps de préparation du test
Pourcentage de rejets
Pourcentage de participants ayant
réalisé le test
Nombre de participants mesurés par
le test
Nombre d’évaluateurs
Facilité d’administration
Pourcentage de participants
comprenant les instructions du test

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Quels aspects influencent la sécurité des tests?

A

Effort (% de la FCmax)
Pourcentage d’événements
indésirables
Effort général et/ou fatigue
Courbature musculaire
Allergie à l’instrument

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Comment choisir les tests musculosquelettiques selon le client?

A

■ Selon les objectifs du client
■ Selon la condition du client
■ Selon les besoins du client
– Sport
– Travail
■ Dans le but d’observer l’évolution dans le temps et
l’efficacité d’un programme d’entraînement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Quelles sont les consignes pour administrer un test?

A

■ Expliquer le but du test et les critères d’exécution.
■ Mentionner les critères d’arrêt du test.
■ Faire une démonstration du test avant de le faire
faire à votre client.
■ Vérifier la perception d’effort ou la raison d’arrêt du
test.
■ Vérifier la présence de douleur au besoin.
■ TOUJOURS mesurer (quantitatif) et observer (qualitatif).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Qu’est-ce qu’un test maison?

A

Tests créés et adaptés à un
contexte spécifique.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Qu’est-ce qu’un test standardisé?

A

Protocoles validés
scientifiquement et reconnus pour leur fidélité et
validité.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Quel test choisir? Maison ou standardisé?

A

• Tests maison : Idéaux pour une évaluation rapide
avec un objectif et un contexte spécifique.
• Tests standardisés : Recommandés pour les
comparaisons interindividuelles et les évaluations
cliniques générale.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Tableau maison vs standardisé

25
Nommer des tests de la SCPE
■ Force de préhension ■ Extension des bras ■ Flexion du tronc ■ Saut vertical ■ Extension du dos ■ Planche sur les avant-bras ■ Équilibre sur une jambe ■ Équilibre en Y
26
Qu’est-ce que la force de préhension?
■ Force isométrique de la main/avant-bras – Prédire la force générale/totale ■ Il a été démontré que ce test est un bon prédicteur des limitations fonctionnelles et d’incapacités susceptibles de se produire avec l’âge. ■ Contre-indications – Blessure/douleur/handicap p.ex. douleur au poignet, handicap à la main, etc.
27
Comment calculer la force de préhension?
■ Demandez au client de tenir le dynamomètre entre les doigts et la paume, à la base du pouce, de façon à ce que ses doigts s’ajustent confortablement sous la poignée, au niveau de la 2e jointure des doigts. La prise doit être ferme. ■ Demandez au client de tenir le dynamomètre dans le prolongement de l’avant-bras, à la hauteur de la cuisse, éloigné du corps. Pendant la contraction, la main et le dynamomètre ne doivent toucher à rien. ■ Demandez au sujet de serrer (progressivement) le dynamomètre le plus fort possible durant une expiration. ■ Mesurez à droite puis à gauche et recommencez. ■ Additionnez le meilleur résultat (au kg près) de chacune des mains.
28
Qu’est-ce que le test d’extension du bras ?
■ Endurance musculaire des pectoraux, des épaules et des bras. ■ Prédicteur de limitations fonctionnelles et d’incapacités liées au vieillissement. – AVQ ■ Différents protocoles sont utilisés.
29
Quel est le protocole du test d’extension des bras?
✓ La personne se couche sur le ventre, jambes jointes. ✓ Les mains sont placées sous les épaules et pointent vers l’avant. ✓ La personne se soulève complètement en tendant les bras et en regardant au sol. ✓ Les bras doivent se trouver le long du corps; les coudes ne doivent pas pointer vers l’extérieur. ✓ Le haut du corps doit rester droit et la personne doit revenir à la position de départ, le menton touchant le tapis. Ni l’abdomen ni les cuisses doivent toucher le tapis. ✓ Avisez la personne que les répétitions qui ne sont pas réalisées adéquatement ne comptent pas.
30
Comment exécuter l’extension des bras?
 La personne fait une ou deux répétitions pour vérifier la technique avant de commencer le test.  La personne doit exécuter le plus d’extensions des bras sans arrêt, à tempo régulier et contrôlé, sans limite de temps.  Idéalement, expirer lors de l’extension des bras (élévation).
31
Quel est le point d’appui des femmes lors de l’extension des bras?
Le point d’appui est sur les genoux. Les chevilles sont en flexion plantaire.
32
Quel est le point d’appui des hommes lors de l’extension des bras?
Le point d’appui est sur les orteils
33
Quelles sont les contre-indications de l’extension des bras?
Blessure/douleur/pathologie/handicap p. ex. douleur au dos/poignet/épaule, ostéoporose, etc.
34
Quels sont les critères d’arrêt de l’extension des bras?
■ La personne a de la douleur ou de l’inconfort; ■ La personne semble faire un effort extrêmement vigoureux (tempo brisé) ■ La personne est incapable d’exécuter le mouvement correctement lors de deux répétitions consécutives
35
Qu’est-ce que la flexion du tronc?
▪ Mesure la plus courante de la flexibilité des ischio- jambiers et du bas du dos. ▪ Mesure valide et fiable de la flexibilité générale. ▪ Un mauvais résultat à ce test est un indicateur de mauvaise santé du dos. ▪ Associé à une mauvaise autonomie fonctionnelle, ce qui peut limiter la capacité à exécuter des AVQ et entraîner une perte d’autonomie. Contre-indications Blessure/douleur/pathologie/handicap p. ex. douleur au bas du dos, etc.
36
Quel est le protocole du test de flexion du tronc?
▪ Étirement statique : le coureur de haie, 2 × 20 secondes par jambe (en alternance). ▪ La personne doit se déchausser et placer ses pieds contre le flexomètre avec les jambes complètement étendues. Les pieds doivent être environ à 15 cm l’un de l’autre. ▪ La personne doit placer le bout de ses majeurs (un par-dessus l’autre) devant la glissière tout en gardant les jambes bien droites, bras tendus, mains jointes l’une sur l’autre, paumes vers le sol. ▪ À l’expiration, la personne se penche doucement/progressivement vers l’avant pour pousser (sans coups) la glissière le plus loin possible sur la règle. La personne doit garder la tête penchée et les genoux demeurent au sol. La personne doit maintenir la position de flexion maximale pendant environ 2 secondes (prise de mesure à 0,5 cm). • 2 essais
37
Qu’est-ce que le saut vertical?
■ Mesure de la puissance maximale des membres inférieurs – Capacité à contracter les muscles des jambes en jumelant vitesse et force en une action explosive.
38
Quel est le protocole du saut vertical?
■ La personne doit toucher le ruban à mesurer aussi haut que possible avec le bras et les doigts complètement tendus, paume vers le mur, pieds bien à plat sur le sol, près du mur (mesurez cette hauteur à 0,5 cm près). ■ La personne s’éloigne du mur (lorsqu’elle a la main sur la hanche, le coude devrait à peine toucher le mur). ■ La personne amène les bras derrière elle et plie les genoux (position de demi-flexion des jambes). ■ Court temps d’arrêt (pause 1-2 sec). ■ La personne initie le mouvement avec les bras, saute le plus haut possible en touchant le ruban à mesurer. ■ 3 essais (10-15 secondes entre chaque essai).
39
Qu’est-ce que le test du saut vertical?
■ Notez la valeur la plus élevée des trois essais et y soustraire la valeur initiale. Vous obtiendrez la différence maximale. Contre-indications Blessure/douleur/pathologie/handicap p. ex. douleur au dos/genoux, ostéoporose, etc.
40
Qu’est-ce que l’extension du dos?
■ Endurance isométrique des extenseurs du dos ■ Les données probantes suggèrent qu’une bonne endurance isométrique du tronc peut aider à prévenir la douleur au bas du dos.
41
Comment effectuer l’extension du dos?
■ À l’horizontale, face vers le sol et les crêtes iliaques au bord du coussin (en attendant le début du test, la personne doit se soutenir en plaçant ses mains au sol ou sur les appuis.). ■ Le client croise ses bras sur sa poitrine et maintient l’alignement de la tête, des épaules et des hanches (position horizontale) aussi longtemps que possible. ■ Le test prend fin si la personne ressent un malaise ou de la douleur ou si son torse descend sous la ligne horizontale. (1 avertissement possible) ■ Enregistrez le nombre de secondes
42
Quels sont les tests préliminaires à l’extension du dos?
La personne s'allonge sur le ventre, sur un tapis. Ensuite, elle soulève une jambe sans plier le genou, puis fait de même avec l'autre jambe. Elle répète ces mouvements en levant également le bras opposé à chaque jambe. S’il y a de la douleur/inconfort, le test d’extension ne devrait pas être réalisé.
43
Quelles sont les contre-indications de l’extension du dos?
■ Douleur/inconfort au test préliminaire ■ Douleur/inconfort au dos
44
Qu’est-ce que la planche sur les avant-bras?
■ Endurance musculaire du haut du corps (principalement le grand droit de l’abdomen et obliques de l’abdomen). ■ Améliorer la stabilité de la colonne vertébrale, réduisant ainsi le risque de blessures lombaires.
45
Quel est le protocole pour la planche sur les avant-bras?
La personne s’allonge sur le ventre sur un tapis, les coudes (avant- bras) en contact au sol positionnés directement sous les épaules. Les avant-bras sont en position neutre et sont parallèles. Les pieds sont rapprochés, mais sans se toucher. Le décompte commence dès que la personne soulève son bassin. La position doit être rigide/solide (maintien de l’alignement tête, épaule, hanches, pieds). La personne regarde au sol.
46
Quels sont les critères d’arrêt de la planche sur les avant-bras ?
■ La personne décide d’arrêter ■ Douleur/inconfort ■ La personne ne peut maintenir adéquatement la position décrite ci-dessus (après deux tentatives consécutives de corriger la position).
47
Quelles sont les contre-indications de la planche sur les avant-bras?
Blessure/douleur/pathologie/handicap p. ex. douleur au dos/épaule, etc.
48
Qu’est-ce que le test d’équilibre sur une jambe?
■ Permet d’évaluer l’équilibre statique ■ Relation directe entre de plus faibles niveaux d’équilibre et le risque de chutes et de fractures chez les aînés AVQ : monter/descendre des escaliers, s’habiller, etc.
49
Comment effectuer le test d’équilibre sur une jambe?
■ La personne se tient pieds nus près d’une chaise. ■ Elle croise ses bras sur la poitrine. ■ Demandez au sujet de se tenir sur une jambe, l’autre pied est à proximité de la cheville de la jambe d’appui mais sans y toucher. ■ Tenir cette position jusqu’à 45 secondes (fixer un point sur le mur). ■ Répéter sur l’autre jambe le même temps. ■ Effectuer maintenant le test avec les yeux fermés.
50
Quels sont les critères d’arrêt du test d’équilibre sur une jambe?
– la personne bouge les bras (p. ex. elle les décroise) – le pied de la personne s’approche ou s’éloigne de sa jambe d’appui ou touche le sol – la personne déplace le pied d’appui pour garder l’équilibre (p. ex. elle tourne le pied au sol) – la personne ouvre les yeux pendant le test avec les yeux fermés – la durée maximum de 45 secondes est écoulée
51
Quelles sont les contre-indications du test d’équilibre sur une jambe?
Blessure/douleur/pathologie/handicap p. ex. blessure à la jambe, antécédents de chute, etc.
52
Qu’est-ce que le test d’équilibre en Y?
Test l’équilibre dynamique – Capacité à maintenir une position verticale pendant que le centre de gravité se déplace à l’extérieur de la base de soutien. La capacité à maintenir l’équilibre durant le mouvement est nécessaire pour réaliser de nombreuses activités de la vie quotidienne (p. ex. marcher, transporter des objets, s’habiller, etc.) et pratiquer de nombreux sports et activités physiques.
53
Quel est le protocole du test d’équilibre en Y?
■ Déposez trois bandes de ruban adhésif d’environ 1 mètre de long sur le sol. Commencez par positionner la première bande à l’avant, puis placez les deux autres bandes à un angle de 135 degrés par rapport à la première. ■ Pied d’appui à l’intersection, mains sur les hanches, pieds nus. ■ 4 essais d’échauffement par direction (antérieure, postérolatérale, postéromédiale). ■ En équilibre sur une jambe, étendre l'autre le plus loin possible, tapoter le sol sans perdre l’équilibre, puis revenir à la position initiale. ■ Après l’échauffement, réaliser 3 essais par direction. ■ Marquer la partie la plus distale du pied sur le ruban adhésif. ■ Accorder 10 secondes de récupération entre chaque essai. ■ Répéter le processus avec l’autre jambe en utilisant un feutre de couleur différente.
54
Quels sont les critères d’arrêt du test d’équilibre en Y?
■ La cliente ne parvient pas à garder l’équilibre sur une jambe (p. ex. elle relève le talon du sol, ne garde pas les mains sur les hanches, fait un mouvement excessif du tronc, ou touche le sol avec la jambe en mouvement). ■ La cliente touche lourdement le sol avec la jambe en mouvement, dépose le pied sur le sol au lieu de le tapoter, ne touche pas le ruban-cache lors de l’essai, ou ne parvient pas à revenir à la position de départ en gardant le contrôle.
55
Quels sont les tests ratio McGill?
■ Test d’extension du dos (déjà vu) ■ Test d’endurance des fléchisseurs du tronc ■ Test des ponts latéraux ■ Le ratio McGill est une mesure utilisée pour évaluer l'équilibre entre l’endurance des muscles abdominaux et des muscles lombaires ■ Les individus ayant une faible capacité d'endurance du tronc ainsi que des déséquilibres musculaires = risque accru de douleurs lombaires ■ La majorité des personnes souffrant de douleurs lombaires présentent une mauvaise capacité d'endurance du tronc et des déséquilibres musculaires
56
Qu’est-ce que le test des fléchisseurs du tronc?
■ Endurance des fléchisseurs du tronc à 60° . ■ Les bras sont croisés sur la poitrine, les genoux et les hanches sont fléchis à 90° et les pieds sont maintenus. ■ Une fois le bloc reculé d’environ 10 cm, le client maintient la position statique le plus longtemps possible.
57
Qu’est-ce que le test du ponts latéraux?
■ Endurance isométrique des obliques du tronc. ■ En décubitus latéral, le client place le coude sous l’épaule. ■ Les jambes sont alignées avec le tronc et les pieds peuvent se superposés ou un devant l’autre. ■ Le client doit soulever le bassin et garder une ligne droite du tronc le plus longtemps possible. ■ Enregistrez le temps en secondes.
58
Quelles sont les interprétations des normes d’endurance pour le ration McGill
– Flexion/Extension >1,00 – RSB/Extension >0,75 – LSB/Extension >0,75 – RSB/LSB <0,95 ou >1,05