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3F > ET > Flashcards

ET Flashcards

1
Q

¿Entre qué valores oscila el coeficiente Kappa?

A

-1 y +1

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2
Q

El EC en el que se introducen pares de pacientes randomizados a los dos tratamientos hasta, que la diferencia entre los dos tratamientos favorece a uno u otro, momento en el que el ensayo se detiene, se denomina

A

EC secuencial

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3
Q

El hecho de que la mediana y la media aritmética difieran mucho entre sí, nos sugiere que

A

Los datos son heterogéneos

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4
Q

En una distribución asimétrica la mediana…….con la media

A

No coincide

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5
Q

¿Cuáles son las ventajas de los estudios transversales?

A

No problemas éticos, duración mínima, coste bajo, fácil reproducibilidad

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6
Q

¿Cuáles son las características de los estudios de casos y controles?

A

Es longitudinal, retrospectivo, va del efecto a la causa

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7
Q

¿Qué diferencia hay entre un e. de campo y un e. comunitario de intervención?

A

En el e. comunitario no se aplica aleatorización individual

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8
Q

¿Qué indica un coeficiente de Pearson de 0?

A

No hay correlación lineal

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9
Q

¿En qué subtipos se clasifican las variables cuantitativas?

A

Discreta y continua

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10
Q

¿En qué situaciones utilizarías un test diagnóstico muy sensible?

A

Ante enfermedades graves que no puedan pasar desapercibidas, enfermedades tratables; o cuando los resultados falsos positivos no supongan un trauma psicológico

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11
Q

La glucemia la clasificarías como una variable

A

Cuantitativa continua

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12
Q

¿Qué ventajas tienen los EC explicativos?

A

Hay mayor validez interna

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13
Q

Ante una distribución asimétrica la medida de dispersión más adecuada es

A

Rango intercuartílico

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14
Q

¿Cómo se denomina a la fase IV de los ensayos clínicos?

A

Farmacovigilancia

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15
Q

¿En qué consisten los estudios de cohortes retrospectivas?

A

El investigador identifica mediante registros una cohorte expuesta en el pasado y otra cohorte no expuesta; mediante dichos registros sigue la evolución de ambas cohortes, comparando los resultados

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16
Q

¿ Qué valores puede adoptar el coeficiente de Pearson?

A

Varía entre -1 y +1

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17
Q

¿Cómo se pueden controlar los factores de confusión en la fase de diseño de un estudio?

A

Aleatorización, apareamiento y restricción

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18
Q

Si en enunciado te dicen que la probabilidad de encontrar un resultado positivo en un paciente que padece una determinada enfermedad es 5 veces mayor que en los individuos en los que se ha descartado la enfermedad se están refiriendo a …

A

Cociente de probabilidad positivo

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19
Q

¿Cuál es el medio por el que se lleva a cabo la notificación espontánea de reacciones adversas?

A

Tarjeta amarilla

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20
Q

¿ Qué indica la sensibilidad?

A

La proporción del total de enfermos que el test es capaz de detectar

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21
Q

¿Qué estudio ofrece mejor evidencia de una posible relación causa-efecto?

A

Ensayo clínico aleatorio. Pero nos conformamos habitualmente con cohortes por problemas éticos

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22
Q

¿Qué estudio ofrece una mejor evidencia de la eficacia de una actuación?

A

Ensayo clínico aleatorio

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23
Q

¿Cuál es el concepto de densidad de incidencia?

A

Número de casos nuevos de la enfermedad que se producen en un periodo de tiempo, teniendo en cuenta la información que aporta cada uno de los individuos

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24
Q

Principal ventaja de la mediana con respecto a la media aritmética

A

No se ve alterada si una observación es extrema o contiene errores grandes de medida o de transcripción

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25
Q

¿En qué consiste la validez interna de un estudio?

A

Grado de validez para los pacientes del estudio. Un estudio tiene validez interna cuando los resultados son aplicables a los sujetos del estudio

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26
Q

¿Cuál es el objetivo de los estudios analíticos?

A

Intentan establecer una relación de causalidad entre el factor de riesgo y la enfermedad

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27
Q

¿Qué método de aleatorización usaría para asegurar que un determinado factor pronóstico se distribuya por igual en los dos grupos de tratamiento de un estudio?

A

Aleatorización estratificada

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28
Q

¿Cuáles son los grupos a los que se puede asignar a un paciente en un EC factorial?

A

Fármaco A, fármaco B, A+B, placebo

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29
Q

¿Qué medida de asociación se utiliza en los ensayos clínicos?

A

Riesgo relativo

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30
Q

¿Para qué tipo de estudios son especialmente útiles los estudios de cohortes?

A

Para estudio de exposiciones raras

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31
Q

¿A qué se deben los errores sistemáticos?

A

A un fallo en el diseño o ejecución del estudio, que hace que los resultados del estudio sean diferentes de la población de la que proceden

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32
Q

Estudio observacional que usarías para estudio de enfermedades raras

A

Estudio de casos y controles

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33
Q

Si no nos dicen nada de la homogeneidad de la distribución, la medida de centralización más adecuada es

A

La media aritmética

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34
Q

¿Dónde se localizaría una prueba diagnóstica ideal en una curva COR?

A

Ángulo superior izquierdo

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35
Q

¿Qué tipos de variables hay?

A

Cualitativas y cuantitativas

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36
Q

¿Qué medidas de impacto se utilizan en los ensayos clínicos?

A

Riesgo atribuible

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37
Q

¿En qué consiste el apareamiento?

A

Por cada persona con enfermedad (caso) que tenga el factor de confusión, coger otra persona sana (control) que también lo presente

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38
Q

¿Con qué valor de “p” se considera que el resultado es estadísticamente significativo?

A

< 0,05

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39
Q

¿Qué es la razón de probabilidad positiva?

A

Compara la probabilidad de que un paciente enfermo presente un resultado positivo comparado con la probabilidad de que el resultado positivo se presente en un individuo sano

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40
Q

¿Qué parámetros hay que tener en cuenta para estimar una medida/porcentaje?

A

Varianza/proporción esperada

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41
Q

¿Qué es lo que representa la precisión de un estudio?

A

Grado de reproducibilidad, es decir, grado de similitud que presentarían los resultados si repitieses el estudio en condiciones similares

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42
Q

El análisis en el que se incluyen solo a aquellos pacientes que han cumplido los requisitos del protocolo y/o han finalizado el estudio se conoce como

A

Análisis por protocolo

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43
Q

¿ Qué representa la “p” o grado de significación estadística?

A

Probabilidad de que las diferencias que encontramos en un estudio puedan ser explicadas al azar

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44
Q

¿Cómo se llama el sesgo en el que el factor que se estudia hace que los participantes se seleccionen a sí mismos para el estudio?

A

Sesgo de autoselección o del voluntario

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45
Q

¿Qué te indica un índice Kappa= -1?

A

Discrepan más mediciones de lo esperado por azar

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46
Q

¿Para qué tipo de enfermedades son útiles los estudios transversales?

A

Enfermedades crónicas y frecuentes

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47
Q

Verdadero o falso: los estudios de cohortes son especialmente útiles para el estudio de enfermedades raras

A

Falso

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48
Q

¿A qué pregunta responde el riesgo relativo?

A

¿Cuánto más frecuente es la enfermedad entre los expuestos a un factor de riesgo respecto a los no expuestos?

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49
Q

¿Cómo pueden controlarse los sesgos de clasificación debidos al investigador o los participantes?

A

Mediante técnicas de enmascaramiento

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50
Q

¿Qué indica Kappa= 0?

A

Concordancia debida al azar

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51
Q

Un estudio en el que se seleccionan dos grupos de individuos, uno formado por enfermos y otro por personas sin enfermedad, y se estudia la exposición a factores de riesgo en el pasado es:

A

E. de casos y controles

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52
Q

¿Cuál es el concepto de VPN?

A

Proporción de verdaderos negativos entre aquellos que han sido identificados como tales en un test

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53
Q

¿Cuál es el concepto de incidencia acumulada (IA)?

A

Número de casos nuevos de una enfermedad, que se producen en un periodo de tiempo concreto

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54
Q

¿Cuáles son los principales estudios observacionales?

A

E. de cohortes, e. de cohortes históricas retrospectivas, e. de casos y controles

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55
Q

¿Qué es el número necesario de pacientes a tratar ( NNT)?

A

El número de pacientes que se debe tratar para prevenir un suceso indeseable adicional

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56
Q

Señala qué resultado es más útil de una prueba muy sensible, ¿un resultado positivo o un resultado negativo?

A

Un resultado negativo

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57
Q

¿Cómo se pueden controlar los factores de confusión en la fase de análisis estadístico?

A

Mediante análisis estratificado y análisis multivariante

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58
Q

¿Cómo se define la sensibilidad de un test?

A

Probabilidad de que un individuo enfermo tenga un test positivo

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59
Q

¿En qué ánalisis se concede un peso excesivo a los estudios de menor n?

A

Intervalo de efectos aleatorios

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60
Q

¿Con qué otro nombre se conoce a los errores sistemáticos?

A

Sesgos

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61
Q

¿En qué consiste el análisis estratificado?

A

Dividir los datos globales en dos grupos según la presencia o no del factor de confusión

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62
Q

Concepto de moda

A

Valor de la variable que se presenta con mayor frecuencia

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63
Q

¿Cuál es la forma correcta de manejar las pérdidas de pacientes en un ensayo clínico?

A

Preverlas al calcular el tamaño muestral

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64
Q

¿Cómo puedes minimizar el error aleatorio?

A

Aumentando el tamaño muestral

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65
Q

¿Qué indica Kappa=1?

A

Concordancia completa

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66
Q

¿Qué ecuación se obtiene con el análisis de regresión lineal?

A

Y= a+BX

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67
Q

Un coeficiente de Pearson=+/-1 ¿qué indica?

A

Relación perfecta entre x e y, todos los puntos (x, y) están en una línea recta

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68
Q

¿De qué tipo de estudios es la odds ratio (OR) la medida básica de asociación?

A

Estudios de casos y controles

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69
Q

¿Cuándo se produce un sesgo de información o clasificación?

A

Cuando hay un error en la medición de alguna variable clave del estudio. Se produce una clasificación incorrecta

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70
Q

¿Qué indica un RR= 1?

A

El factor es indiferente, la incidencia es igual en expuestos que en no expuestos

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71
Q

¿En qué personas se suelen realizar los ensayos clínicos en fase I?

A

En voluntarios sanos (n=20-80), sin grupo control

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72
Q

¿Para que sirve el test de Log-Rank?

A

Para comparar dos curvas de supervivencia

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73
Q

¿Cuál es el modo de evitar el efecto de arrastre de los fármacos en los EC intrapaciente?

A

Periodo de lavado entre la administración de los dos fármacos, de forma que el primer fármaco haya sido totalmente eliminado del organismo cuando se administre el segundo

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74
Q

¿Cómo se modifica el VPN según la prevalencia de una enfermedad?

A

Si aumenta la prevalencia disminuye el VPN; si disminuye la prevalencia aumenta el VPN

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75
Q

El mejor tipo de estudio para estudiar la multiefectividad de un factor de riesgo es

A

Estudio de cohortes

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76
Q

¿En qué subtipos se clasifican las variables cualitativas?

A

Nominal dicotómica, nominal no dicotómica y ordinal

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77
Q

¿Qué nos indican las medidas de dispersión o variabilidad?

A

Indican si los valores de la variable están muy dispersos o se encuentran alrededor de la medida de centralización

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78
Q

¿Qué importancia puede tener el error aleatorio?

A

Reduce la posibilidad de elaborar conclusiones sobre la relación exposición-enfermedad

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79
Q

Si tienes que comparar 2 porcentajes mediante un test estadístico ¿qué prueba estadística es la más adecuada?

A

chi2

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80
Q

Concepto de potencia del test

A

Capacidad que tiene un test de detectar una diferencia cuando esta existe en realidad; probabilidad que hay de demostrar la hipótesis alternativa siendo cierta

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81
Q

¿Cuáles son las principales diferencias entre un ensayo de campo y uno clínico aleatorizado?

A

E. de campo: se hace sobre individuos sanos y valora la eficacia de medidas preventivas, con un mayor tamaño muestral

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82
Q

¿En qué consiste el sesgo de Berkson?

A

Se produce al elegir una muestra de controles hospitalarios para estudiar lo que sucede en una población y el factor que se está estudiando se asocia a una mayor probabilidad de hospitalización

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83
Q

¿Qué indica un RR que incluye el 1 en el IC?

A

RR no significativo

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84
Q

¿Qué entiendes por error tipo II?

A

No se rechaza Ho y esta es falsa ( no se aceptan diferencias y sí las hay)

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85
Q

¿Qué consecuencia puede tener este sesgo de clasificación incorrecta no diferencial sobre el efecto del factor de exposición en la enfermedad?

A

Produce una infraestimación del efecto del factor de exposición estudiado en la enfermedad

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86
Q

¿Qué medidas de impacto conoces?

A

Riesgo atribuible (RA) y fracción etiológica del riesgo (FAE)

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87
Q

¿En qué consiste la farmacovigilancia?

A

Seguimiento postcomercialización de un fármaco

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88
Q

¿Qué parámetros se usan para evaluar la heterogeneidad de los estudios incluidos en un metaánalisis?

A

Coeficiente I2 y prueba Q

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89
Q

¿Cuál es la principal ventaja de los EC pragmáticos?

A

Mayor facilidad para generalizar resultados. Mayor validez externa

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90
Q

¿Cómo se llama el sesgo en el que los participantes en un estudio pueden modificar su comportamiento si saben que están siendo observados?

A

Sesgo de atención o efecto Hawthorne

91
Q

¿Cómo se calcula el NNT?

A

NNT= (1/RAR) x 100

92
Q

¿En qué tipo de estudios se produce el sesgo de memoria?

A

En los estudios de casos y controles

93
Q

¿Qué tipo de tests diagnósticos suelen usarse para screening de una enfermedad?

A

Tests muy sensibles

94
Q

¿Cómo se define la especificidad?

A

Probabilidad de que un individuo sano tenga un test negativo

95
Q

¿En qué consiste la aleatorización simple?

A

Cada paciente tiene la misma probabilidad de ser asignado a cualquiera de los grupos de tratamiento

96
Q

¿Por qué es más útil un resultado negativo en una prueba muy sensible?

A

Porque elevada sensibilidad implica elevado número de falsos positivos y pocos falsos negativos

97
Q

Los estudios de. …….no son adecuados para el estudio de enfermedades de largo periodo de inducción

A

Cohortes

98
Q

¿Qué entiendes por clasificación incorrecta no diferencial?

A

La probabilidad de clasificación errónea ocurre en todos los grupos de estudio de manera similar

99
Q

¿Qué indica la razón de prevalencia?

A

El número de veces más que padecen la enfermedad los expuestos frente a los no expuestos

100
Q

¿Por qué se justifica la realización de análisis intermedios durante un ensayo clínico?

A

Para evitar que los pacientes del grupo control no se beneficien de un tratamiento efectivo

101
Q

¿Qué indica la especificidad?

A

La proporción de individuos sanos confirmados como tales por el estudio negativo del test

102
Q

¿Cuál es el principal inconveniente de los estudios experimentales?

A

Problemas éticos

103
Q

Si en un EC se comparan tres tratamientos (A, B, C) siendo la variable respuesta continua, aceptando una distribución normal, ¿qué test estadístico sería el más adecuado para la evaluación?

A

Análisis de la varianza o ANOVA

104
Q

¿cuál es el mejor estudio para conocer la prevalencia de una enfermedad?

A

Estudio transversal o de prevalencia

105
Q

Un enmascaramiento en el que el paciente, el personal sanitario y el evaluador de la respuesta desconocen el grupo de tratamiento al que está asignado el paciente se denomina:

A

Enmascaramiento doble ciego

106
Q

¿Qué te indica la IA?

A

La probabilidad de que un individuo desarrolle la enfermedad en ese periodo de tiempo

107
Q

¿Qué tipo de medida de asociación se utiliza en los estudios transversales?

A

Razón de prevalencia

108
Q

¿Cuál es el principal riesgo que se corre al realizar aleatorización simple?

A

Desigualdad numérica entre grupos

109
Q

¿Cómo se modifica la sensibilidad de una prueba diagnóstica según la prevalencia de la enfermedad?

A

La sensibilidad es una característica intrínseca del test y no se modifica en función de la prevalencia

110
Q

¿Qué porcentaje de observaciones se encuentran del intervalo (media+/- 1 DT) en una distribución normal?

A

El 68% de las observaciones

111
Q

¿Qué tipo de estudios analíticos experimentales conoces?

A

Ensayo clínico aleatorio, clínico cruzado y ensayo de campo

112
Q

Si la media de edad en un estudio realizado en 300 individuos se obtiene una media de 50 años con una desviación estándar de 4 años, ¿qué quiere decir?

A

Que el 95% de los sujetos tienen entre 42 y 58 años

113
Q

Si tenemos 100 pacientes con una glucemia media de 100 y una s de 10, el interalo que incluye la media poblacional con un IC 95% será:

A

(98-102)

114
Q

¿Qué es un análisis de supervivencia?

A

Un análisis estadístico en el que la variable estudiada es tiempo hasta que ocurre un evento

115
Q

¿De qué tipo de error depende la estimación de parámetros?

A

Error alfa. No depende del error B

116
Q

En un ensayo clínico cruzado se desea comparar dos antihipertensivos, para lo que se administran a una serie de pacientes en dos periodos y se comparan las cifras de TAD después de cada tratamiento, ¿cuál es la prueba estadística más adecuada?

A

t de Student para datos apareados

117
Q

Si por cada individuo que presenta una condición selecciono a otro que no la presenta y mido la variable de interés en ambos estoy realizando un estudio:

A

Casos y controles

118
Q

¿Para qué sirven los análisis de correlación y regresión?

A

Estudiar la relación entre dos variables cuantitativas

119
Q

Rellena los espacios con respecto a test de contraste de hipó- tesis paramétricosA. Dicotómica - dicotómica-………. B. Cuantitativa -Cuantitativa-………

A

A. Chi2 y test exacto de FisherB. Coeficiente de correlación de Pearson. Regresión

120
Q

Concepto de metaanálisis

A

Revisión en la que se combinan estadísticamente los resultados de los estudios incluidos

121
Q

Si un metaánalisis incluye estudio más o menos homogéneos emplearemos

A

Intervalo de efectos fijos

122
Q

¿Qué valores puede adoptar una distribución normal?

A

De menos infinito a más infinito

123
Q

¿Qué es lo que valoramos con la validez de un estudio?

A

Si mide realmente lo que se propone medir

124
Q

¿Qué tipos de estudios hay?

A

Estudios descriptivos y analíticos

125
Q

¿Cuál es el principal objetivo de la fase II de los ensayos clínicos?

A

Aportar información sobre la relación dosis-respuesta, información preliminar sobre eficacia

126
Q

¿Afecta el error aleatorio a la validez interna de un estudio?

A

No

127
Q

¿Qué entiendes por error aleatorio?

A

Error que se puede atribuir al azar

128
Q

Si obtenemos una p < 0,05

A

No existe su ciente evidencia como para decir que ambos tratamientos son diferentes. Las diferencias pueden ser debidas al azar con una probabilidad mayor al nivel de exigencia

129
Q

Cuál es la moda de la siguiente distribución: 1, 2, 3, 4, 3, 4, 5, 6, 6, 7, 3, 8

A

3

130
Q

¿Es cierto que el análisis de la sensibilidad permite evaluar la heterogeneidad?

A

No

131
Q

¿Cuáles son los dos grandes grupos de errores que se pueden cometer en un estudio?

A

Error aleatorio y error sistemático

132
Q

¿Cuáles son las principales utilidades de la farmacovigilancia?

A

Detectar efectos adversos poco frecuentes o de aparición tardía. Evaluar interacciones entre fármacos y sugerir nuevas indicaciones de los medicamentos

133
Q

¿Qué tipo de diseño de EC no necesita un cálculo previo del tamaño muestral, sino que depende de los resultados que se van obteniendo?

A

EC secuencial

134
Q

¿Cuáles son los principales objetivos de la fase I de los ensayos clínicos?

A

Evaluar la toxicidad y conocer la dosis única aceptable no tóxica

135
Q

¿Cuáles son las principales características de los estudios de cohortes?

A

Son longitudinales, prospectivos y van de la causa al efecto

136
Q

Cuando ves un intervalo de RR que no es simétrico..

A

Perfecto. El RR no es simétrico

137
Q

Si los datos son homogéneos la medida de centralización más adecuada es

A

La media aritmética

138
Q

¿Qué mide el coeficiente Kappa?

A

Grado de concordancia no aleatoria entre varios observadores o entre distintas mediciones de una sola variable cualitativa. Para cuantitativas, el CCI

139
Q

Si en una distribución de edades de sujetos ve que el percentil 25 corresponde a 80 años quiere decir que

A

El 25% de los sujetos de la muestra tiene una edad igual o inferior a 80 años

140
Q

A (menor/ mayor) valor de la “p” (mayor/menor) probabilidad de que el azar sea el responsable de las diferencias encontradas

A

Menor. Menor

141
Q

¿Qué consecuencias puede tener la existencia de sesgos?

A

Tienden a invalidar las condiciones de un estudio. Elaboración de conclusiones incorrectas sobre la relación entre exposición y enfermedad

142
Q

¿Qué indica un valor negativo del coeficiente de Pearson?

A

A medida que disminuye una variable la otra aumenta o viceversa

143
Q

¿Qué entiendes por hipótesis alternativa?

A

Si existen diferencias entre los dos tratamientos

144
Q

¿Qué grafica en una curva COR presentaría una prueba diagnóstica que no presenta ningún valor?

A

Diagonal que va del ángulo inferior izquierdo al ángulo superior derecho. Área bajo COR del 50%

145
Q

¿Durante qué fase de la enfermedad se realizan los test de screening?

A

Fase presintomática

146
Q

¿Cuál es el estudio experimental más frecuente?

A

Ensayo clínico aleatorio

147
Q

¿Qué representa el coeficiente B en la ecuación de regresión lineal?

A

Pendiente de la recta, la cantidad que cambia Y por una unidad de cambio de X

148
Q

¿Qué tipos de estudios descriptivos conoces?

A

Series de casos clínicos, estudios ecológicos, estudios transversales

149
Q

¿Cuál es el método de elección para comparar la variabilidad o dispersión relativa de las variables?

A

Coeficiente de variación

150
Q

¿Qué puedes hacer para que desaparezca el error aleatorio?

A

No se puede hacer desaparecer

151
Q

¿Qué gráfico se usa para saber si existe un sesgo de publicación?

A

Diagrama de embudo

152
Q

¿En qué consiste el análisis por intención de tratar?

A

El análisis incluye a todos los pacientes que han sido seleccionados y en el grupo en que fueron asignados, aunque hayan cambiado de grupo

153
Q

¿En qué consiste el sesgo de memoria?

A

El hecho de padecer la enfermedad hace que estés más motivado para poder recordar posibles antecedentes de exposición (sesgo de clasificación diferencial)

154
Q

¿Qué indica un RR > 1?

A

El factor de exposición es un factor de riesgo

155
Q

¿Qué miden las medidas de asociación o del efecto?

A

La diferencia de ocurrencia de una enfermedad entre dos grupos de personas, las expuestas a un factor de riesgo y las no expuestas

156
Q

¿En qué situación se aproxima más el valor de la OR al RR?

A

En enfermedades de baja prevalencia

157
Q

¿Qué tipo de test diagnóstico utilizarías cuando el tratamiento de los falsos positivos pueda tener graves consecuencias?

A

Tests que tengan una elevada especificidad

158
Q

Una escala de medición de intensidad de dolor se trataría de una variable

A

Cualitativa ordinal

159
Q

¿Con qué otro nombre se conoce también la densidad de incidencia?

A

Fuerza de morbilidad

160
Q

¿Qué quiere decir que un estudio es experimental?

A

El investigador asigna el factor de estudio

161
Q

¿Cuáles son los principales objetivos de la fase III de un ensayo clínico?

A

Establecer la eficacia y la existencia de efectos adversos frecuentes

162
Q

¿En qué consiste un EC con diseño cruzado?

A

Un mismo paciente va a recibir los dos tratamientos objeto de comparación, de modo que cada paciente sirve de control a símismo, lo cual reduce la variabilidad y permite llevar a cabo el estudio con un tamaño muestral menor al del diseño clásico

163
Q

¿Qué entiendes por hipótesis nula (Ho)?

A

No existen diferencias entre los dos tratamientos

164
Q

¿Cómo se modifica la especificidad de una prueba según la prevalencia de una enfermedad?

A

La especificidad es una característica intrínseca del test y no se modifica en función de la prevalencia

165
Q

El color de ojos de las personas se trataría de una variable

A

Nominal no dicotómica

166
Q

¿Qué expresa la densidad de incidencia?

A

Velocidad con la que se desarrolla una enfermedad en una población

167
Q

En caso de que para una determinada patología ya exista en el mercado medicación efectiva hay que……por lo que la eficacia del fármaco estudiado se realizará en términos….

A

Administrarla al grupo control……. relativos

168
Q

Si la tasa de falsos positivos de una prueba diagnóstica es del 15%, ¿cuál sería la especificidad de dicha prueba?

A

TFP= 1-E; 0,15=1-E; E= 85%

169
Q

Si se rechaza la hipótesis nula siendo cierta estarías cometiendo un error

A

Error tipo I o tipo alfa

170
Q

¿Cuál es el principal inconveniente de los EC explicativos?

A

Limitación a la hora de generalizar resultados. Poca validez externa

171
Q

Ante una distribución simétrica la medida de dispersión más adecuada es

A

Desviación típica o estandar

172
Q

¿Qué medidas de asociación conoces?

A

Riesgo relativo, odds ratio, razón de prevalencia

173
Q

¿Qué tipo de tests utilizarías para confirmar una enfermedad?

A

Test muy específicos

174
Q

¿Cuál es el concepto de VPP?

A

Proporción de verdaderos positivos entre aquellos que han sido identificados como positivos en una prueba de test

175
Q

¿En función de qué se asignan los sujetos a uno u otro grupo en los estudios de cohortes?

A

En función de la exposición si/no a un factor de riesgo

176
Q

¿Qué condiciones debe cumplir todo factor de confusión?

A
  1. Ser un factor de riesgo para la enfermedad, 2. Estar asociado con la exposición, 3. No ser un paso intermedio entre la exposición y la enfermedad
177
Q

¿Qué estudio plantearías si quisieras estudiar los factores de riesgo de una determinada enfermedad?

A

E. de casos y controles

178
Q

¿Qué tipo de estudio sería aquel que establece una asociación entre ”venta semanal de cigarrillos” de diferentes países y la aparición de “cáncer de pulmón”?

A

Estudio ecológico

179
Q

El valor numérico que divide el conjunto de datos en dos partes iguales se denomina

A

Mediana

180
Q

¿Cuál es la medida de asociación que se usa en los estudios transversales?

A

Razón de prevalencia

181
Q

¿Cuál es el mejor estudio observacional para estudio de enfermedades con largo periodo de inducción?

A

Estudio de casos y controles

182
Q

Cuando la distribución es asimétrica la medida de centralización más adecuada es

A

La mediana

183
Q

¿Cuándo se considera que un estudio tiene validez externa?

A

Cuando los resultados del estudio son aplicables a otros individuos distintos a los del estudio

184
Q

¿Cómo se modifica el VPP de una prueba según la prevalencia?

A

Si aumenta la prevalencia aumenta el VPP; si disminuye la prevalencia disminuye el VPP

185
Q

¿Qué fase del ensayo clínico es en la que se hace la investigación clínica más extensa y rigurosa sobre un tratamiento médico?

A

Fase III

186
Q

¿Qué condiciones tiene que cumplir un estudio para considerarse experimental?

A

Asignación por parte del investigador del factor de estudio y aleatorización de la muestra de modo que los participantes son adscritos al azar a uno u otro grupo

187
Q

¿Qué entiendes por EC explicativo?

A

EC en el que los criterios de inclusión son muy estrictos, por lo que la población estudiada no se parece a la población general

188
Q

¿ Qué nos indican las medidas de localización?

A

Alrededor de qué valores se agrupan los datos

189
Q

En una distribución normal la media……con la moda

A

Coincide

190
Q

Qué tipo de medida de asociación se usa en los estudios de cohortes?

A

Riesgo relativo (RR)

191
Q

¿Qué tipo de error hay que tener en cuenta para calcular el tamaño muestral en el contraste de hipótesis?

A

Error tipo I y error tipo II

192
Q

¿Qué descriptivo/test estadístico puedes utilizar para analizar una curva de supervivencia?

A

Kaplan-Meier/Log-rank

193
Q

¿En qué situaciones se utilizan los test no paramétricos?

A

Tamaños muestrales < 30 en las que las poblaciones no se consideren normales o cuando la variable represente sólo una medida aproximada del carácter sin una valoración exacta

194
Q

¿Cómo se denomina el grado de ausencia de error sistemático de un estudio?

A

Validez

195
Q

¿En qué tipo de estudios existen más sesgos ¿en los estudios de cohortes o en los de casos de controles?

A

Casos y controles

196
Q

¿Qué quiere decir que un estudio es observacional?

A

El investigador se limita a observar sin manipular el estudio

197
Q

¿En qué consiste la aleatorización en la asignación de los participantes en un EC?

A

Asignar por azar los pacientes de la muestra a los dos grupos de intervención, de modo que si el tamaño muestral es suficientemente grande, se consiga una distribución homogénea de las variables predictoras en ambos grupos

198
Q

¿Qué medida de frecuencia se determina en los estudios de cohortes?

A

Incidencia de enfermedad

199
Q

¿Qué tipo de sesgo es el del “ obrero sano”?

A

Un sesgo de selección

200
Q

¿Qué indica el FAE?

A

La proporción de casos nuevos de enfermedad entre expuestos que se evitaría si se eliminara el factor de riesgo

201
Q

¿Cuál es el concepto de prevalencia?

A

Número total de casos de una patología entre el total de la población

202
Q

¿Qué quiere decir que < 0,05?

A

Que la probabilidad de que los resultados diferentes observados entre los dos grupos pueda ser debida simplemente al azar es menor del 5%

203
Q

¿Qué análisis en el estudio de un metanálisis es más ancho?

A

Intervalo de efectos aleatorios

204
Q

Si te dicen que la mediana de supervivencia después de una intervención quirúrgica es de 5 años quiere decir que

A

La mitad de los pacientes sobrevive más de 5 años

205
Q

Rellena los espacios con respecto a test de contraste de hipótesis paramétricos: A. Chi2: Cualitativa (> 2 categorias) -…… B.Análisis de la Varianza:….- Cuantitativa

A

A y B: cualitativa de 2 o más categorías

206
Q

¿En qué tipo de estudios puede incurrirse en la “falacia de Neyman”?

A

En los estudios casos-controles

207
Q

En una distribución simétrica la media……con la mediana

A

Coincide

208
Q

Unos de los principales problemas del metaánalisis es:

A

El sesgo de publicación

209
Q

¿Cuál es la principal fuente de información del Sistema Español de Farmacovigilancia?

A

La notificación espontánea de reacciones adversas

210
Q

¿Qué hecho es muy importante en el proceso de aleatorización para evitar sesgos?

A

Que quien decida la inclusión de los pacientes en el estudio y lleve a cabo la aleatorización desconozca la secuencia de aleatorización hasta que se aplique a cada uno de los pacientes reclutados

211
Q

¿Qué es un factor de confusión?

A

Variable extraña al estudio que modifica los resultados que se obtienen

212
Q

Si deseas establecer si existe una asociación entre las cifras de TA diastólica en mmhg y los niveles de colesterol en mgr/ml en una muestra de 300 pacientes ¿qué prueba estadística utilizarías?

A

Coeficiente de Pearson o de regresión

213
Q

¿Cómo se llaman los EC en los que los criterios de inclusión son muy laxos y que por ello se asemejan lo más posible a la población general?

A

EC pragmáticos

214
Q

El grado de ausencia de error aleatorio de un estudio se denomina….

A

Fiabilidad (o precisión)

215
Q

¿Qué intervalo debes coger para abarcar el 95% de las observaciones en una distribución normal?

A

Media+/- 1.96 DT

216
Q

¿Qué tipo de variables se representan por medio de una distribución normal?

A

Cuantitativas continuas

217
Q

¿Cuáles son las ventajas de los estudios analíticos experimentales?

A

Son los que mejor valoran la utilidad de una intervención y evidencia causal, permiten gran control sobre cualquier efecto que no sea el estudiado, permite el empleo de técnicas de enmascaramiento

218
Q

¿Qué es la razón de probabilidad negativa?

A

Parámetro que compara la probabilidad de que un paciente enfermo presente un resultado negativo en relación con la probabilidad de que el resultado negativo se presente en un sujeto sano

219
Q

¿Cuál es la medida de centralización más común?

A

Media aritmética

220
Q

Verdadero o falso: a mayor área bajo una curva COR mayor eficacia de la prueba diagnóstica

A

Verdadero

221
Q

Describe un estudio de casos y controles

A

Partiendo de un grupo de individuos enfermos (casos) y de otros comparables a ellos en todo, salvo en que no tienen la enfermedad (controles), se estudia la exposición en ambos a distintos factores de riesgo

222
Q

¿Cuáles son las medidas de dispersión?

A

Rango o recorrido, desviación media, varianza, desviación típica o estandar y rango intercuartílico

223
Q

En una distribución de Gauss, moda, mediana y media…..

A

Coinciden

224
Q

Si la sensibilidad de un test es del 80%. ¿Cuál sería la tasa de falsos negativos?

A

TFN= 1-S= 1-0,80= 0,20 (20%)

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