17. Krizová intervence u partnerských a rodinných problémů. Krizová intervence u obětí trestných činů a domácího násilí. Flashcards

(76 cards)

1
Q

Jaké partnerské situace mohou vyvolat potřebu krizové intervence?

A

Partnerský rozchod, hrozba rozvodem, podání rozvodového návrhu, úmrtí partnera, invalidizace partnera či vlastní, závažné onemocnění, diagnostikovaná neplodnost, nechtěná gravidita.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Jaký je cíl KI u klientů s obtížemi při hledání partnera a osamělostí?

A

Podpora a rozvíjení ostatních sociálních kontaktů a snaha o realističtější sladění nároků na partnera s možnostmi.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Jak by měla probíhat KI u klienta opuštěného partnerem?

A

Uznání truchlení jako přirozené reakce a zaměření pozornosti klienta na dočasné cíle a aktivity (zájmy, přátele, práci).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Je partnerská hádka typickým impulzem k vyhledání KI?

A

Spíše ne, v takovém případě je cílem zklidnění a nasměrování na odborná pracoviště (manželská poradna).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Jaký je cíl KI u klientů paralyzovaných nevěrou nebo podezřením z ní?

A

Podpora a doprovázení; u destruktivních klientů návod, jak se vyhnout destruktivním aktivitám.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Bývá žárlivost impulzem pro krizovou intervenci?

A

Spíše ne.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Jaký je reciproční smysl rodiny?

A

Vzájemné ovlivňování a interakce mezi členy.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Jakou roli hraje rodina v životě dítěte?

A

Je první sociální skupinou, poskytuje první interpersonální vztahy, předává kulturní dědictví, buduje postoje k hodnotám, poskytuje útočiště, ochranu a citovou oporu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Jak jsou prožívány krizové situace v rodině?

A

Jako nejčastější a zároveň nejintenzivněji prožívané události.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Jaký je princip metody nejmenšího zásahu při práci se sexualitou v KI s rodinou?

A

Postup od jednoduššího ke složitějšímu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Jaké jsou úrovně práce se sexualitou v poradenství?

A

Svolení (normalizace), omezená informace (obecná úroveň), konkrétní doporučení (částečně přesahuje KI), intenzivní terapie (sexuolog).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Jaké jsou zásady KI s rodinou?

A

Vyslechnout všechny zúčastněné, dbát na vyváženost monologů, vytvořit bezpečný prostor, nenutit k zapojení, ale podporovat ho, vyváženě koordinovat komunikaci.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Jaké doporučené kroky existují při KI s rodinou?

A

Společný seznam problémů, dát najevo významnou roli všech při řešení, být modelem naslouchání, zdůraznit souvislosti krize a problémů, zaměřit se na řešitelné problémy, nabídnout varianty řešení, vnímat pohled příbuzných stejně vážně jako klientův.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Jaký postoj by měl mít krizový intervent u tzv. tranzitorních krizí v rodině?

A

Zachovat pracovní odstup a uvědomit si, že nadměrná angažovanost může být kontraproduktivní.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Jak je definována krize podle systemického přístupu?

A

Jedincem samotným, jeho subjektivním vnímáním události.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Jaký přístup by měl být použit při KI s rodinou?

A

Vycházet z jednoduše užitečného přístupu rodinného (orientovaného na systém), vnímat klienta jako součást širšího celku.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Proč je důležitá schopnost reflektovat vlastní vývojové období pro krizového interventa pracujícího s rodinou?

A

Pro vědomé oddělení vlastní zkušenosti od zkušenosti klienta.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Co zahrnuje definice domácího násilí?

A

Všechny formy fyzického, sexuálního a psychického týrání ve všech druzích vztahů, včetně vážných pohrůžek.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Jaké jsou rysy domácího násilí?

A

Opakování, dlouhodobost, stupňování, téměř každodenní přítomnost, odehrává se ‘za zavřenými dveřmi’.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Co je donucovací chování v kontextu domácího násilí?

A

Chování užívané jednou osobou k ovládání jiné osoby či jiných osob.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Jaké jsou rozmanité podoby domácího násilí?

A

Hrubé nadávky, kritizování, ponižování, zesměšňování, podrývání sebedůvěry, omezování svobody, ekonomické vydírání, vyhrožování, tělesné ubližování.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Jaké nebezpečí pro budoucí vývoj hrozí dětem, které jsou oběťmi nebo svědky domácího násilí?

A

Neuspokojení základních potřeb dítěte.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Co je primární viktimizace?

A

Dění spojené bezprostředně s trestným činem, kdy se jedinec stane obětí.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Co je sekundární viktimizace?

A

Negativní zkušenosti oběti v době po spáchání trestného činu, nesouvisející s pachatelem (např. ze strany policie, soudů, veřejnosti).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Jaké právní aspekty souvisejí s krizovou intervencí u obětí DN?
Mlčenlivost, ochrana osobních údajů, oznamovací povinnost (zákon o sociálně-právní ochraně dětí, trestní zákoník, zákon o soudnictví ve věcech mládeže).
26
Jaké typy krizové intervence se nejčastěji používají u obětí DN?
Situační intervence (včasná pomoc laika i odborníka) a časná intervence (krátkodobá psychosociální pomoc).
27
Co jsou intervenční centra?
Zvláštní sociální služba zaměřená na pomoc obětem domácího násilí.
28
Kdo je oběť v kontextu domácího násilí?
Osoba dotčená domácím násilím.
29
Jaký je efekt vyvracení mýtu 'může si za to sama' u obětí DN?
Velmi pozitivní, i když nevede k přímému potrestání násilníka, posiluje oběť.
30
Kdo by měl provádět KI u obětí DN?
Odborník s psychosociálním výcvikem.
31
Jaké jsou strategie KI u obětí DN?
Vyslechnout s porozuměním bez hodnocení, postupovat pomalu i v urgentní situaci, nenutit k rozhodnutí (klient se musí rozhodnout sám), zdůrazňovat hledisko zdraví a života (i dětí), důsledně dodržovat autonomii klienta, pomoci se vyznat v situaci a najít řešení, podporovat aktivitu klienta malými cíli, při fyzickém napadení doporučit lékaře, celkově podporovat sebevědomí.
32
Jak reagují ženy a muži odlišně na domácí násilí?
Je třeba brát v úvahu genderové rozdíly v prožívání a reakcích.
33
Co je bezpečnostní plán pro oběť DN?
Vhodná strategie při útoku násilníka.
34
Co je cílem 'přemýšlení tak, aby se to už útočníkovi nevyplatilo'?
Teoretický koncept prevence dalšího násilí.
35
Co je forenzní sociální práce?
Aplikace sociální práce na otázky týkající se práva a právních systémů (péče o dítě, rozvod, zanedbávání, týrání, problematika mladistvých a dospělých z hlediska probace a mediace).
36
Jak se odlišuje pomoc od kontroly v sociální práci podle systemické terapie?
Pomoc je dojednaná společná práce na žádost klienta, kontrola je vnucovaná péče bez ohledu na přání klienta.
37
Na jakou základní filozofickou otázku by měl hledat odpověď pomáhající pracovník?
Kdo je klient, odkud přichází a kam směřuje.
38
Proč je důležité, aby si sociální pracovník uvědomoval, přebírá-li nad klientem kontrolu?
Pro etické jednání a uvědomění si své moci.
39
U jakých obětí trestných činů se provádí krizová intervence?
U obětí kriminálního násilí, šikany, domácího násilí, týrání bezmocných a starých osob.
40
Jak je definováno násilí v kontextu KI u obětí trestných činů?
Jedna strana v pozici bezmoci, druhá disponuje mocí a zneužívá ji.
41
Jaké jsou formy týrání?
Kruté a neadekvátní trestání, emoční zanedbávání a zneužívání, psychické týrání, zanedbávání bazálních potřeb, sexuální zneužití.
42
Jaké specifika platí pro telefonickou KI s dětmi?
Vytvoření a udržení kontaktu (nenaléhat na anonymitu), neoznačovat prožitky za týrání dřív než dítě, respektovat metaforická vyjádření, dát najevo, že LD je správné místo, nabízet varianty pomoci, úkolem není problém vyřešit, ale poskytnout KI (navázat kontakt a hledat další kroky), připravenost na emoční reakce, prohlubovat zakotvení.
43
Jaké potřeby obětí týrání je důležité zohlednit při krizové pomoci tváří v tvář?
Potřeba bezpečného místa, potřeba podpory, potřeba bezpečí, potřeba péče, potřeba limitu.
44
Proč je nevhodné nechat oběť čekat o samotě?
Navozuje to prožitek nevítanosti.
45
Co znamená dát klientovi najevo, že ho podporujete ('držíte palce')?
Verbální i neverbální vyjádření podpory a solidarity.
46
Proč je důležité ptát se klienta, o co se může opřít u druhých?
Pro zmapování a posílení jeho sociální sítě.
47
Jak může krizový intervent podpořit klienta v tom, aby si dovolil 'zkolabovat'?
Ujištěním, že je v bezpečném prostoru a může projevit své emoce.
48
Co znamená zkoumat hodnoty a systémy, o které se klient může opřít?
Identifikace zdrojů síly a resilience (např. víra, spiritualita).
49
Proč je důležité vysvětlovat klientovi, co se kolem něj děje?
Pro posílení pocitu bezpečí a kontroly.
50
Jak může krizový intervent vyjádřit pochopení pro obranné reakce klienta?
Označit je za normální reakce na nenormální podněty.
51
Proč je důležité ptát se klienta, čím se cítí ohrožen?
Pro zacílení intervence na jeho konkrétní potřeby bezpečí.
52
Co znamená 'sycení' v kontextu potřeby péče?
Zajištění bazálních potřeb a poskytování adekvátních informací.
53
Proč je důležité dbát i na potřebu soukromí a odpočinku?
Aby se klient necítil péčí zahlcen.
54
Jak pomáhá krizový intervent klientovi ohraničit se vůči okolí, které ho poškozuje?
Podporuje ho v nastavení hranic a říkání 'ne'.
55
Proč je důležité dodržovat dohodnuté kroky a časový kontrakt?
Zvyšuje to pocit jistoty a bezpečí klienta.
56
Proč by krizový intervent neměl nabízet nic, co nemůže splnit?
Pro zachování důvěry a integrity.
57
Jaké jsou typické emocionální reakce oběti partnerského rozchodu?
Smutek, hněv, zmatek, pocit viny, úzkost, osamělost.
58
Jak může krizový intervent pomoci klientovi, který má potíže s hledáním partnera?
Prozkoumat jeho očekávání, minulé vztahy a identifikovat případné nerealistické nároky.
59
Proč je důležité zaměřit pozornost opuštěného klienta na jeho zájmy?
Pomáhá mu to obnovit pocit vlastní hodnoty a smyslu života mimo vztah.
60
Jak by měl krizový intervent reagovat na klienta, který vyhledal pomoc kvůli partnerské hádce?
Především zklidnit emoce a pomoci mu racionálně zhodnotit situaci.
61
Jaké destruktivní aktivity může vykazovat klient po nevěře partnera?
Pronásledování, výhružky, pomluvy, sebepoškozování.
62
Proč nebývá žárlivost primárním důvodem pro krizovou intervenci?
Protože se obvykle jedná o dlouhodobější problém vyžadující spíše terapii.
63
Jaký význam má pro dítě navazování prvních interpersonálních vztahů v rodině?
Formuje jeho sociální dovednosti a schopnost vytvářet vazby.
64
Proč jsou krizové situace v rodině tak intenzivně prožívány?
Protože rodinné vztahy jsou obvykle nejbližší a nejdůvěrnější.
65
Co znamená 'svolení' jako první krok při práci se sexualitou v rodinném poradenství?
Ujištění, že pocity a prožitky jsou normální a přirozené.
66
Kdy je vhodné doporučit klientovi intenzivní terapii u sexuologa?
Při složitějších sexuálních problémech, které přesahují rámec krizové intervence.
67
Proč je důležité dbát na to, aby žádný účastník rodinné KI neměl pocit nevyváženosti v délce svého monologu?
Pro zajištění rovnocenného prostoru pro vyjádření všech a prevenci pocitů nespravedlnosti.
68
Jak může krizový intervent modelovat bytostné naslouchání?
Aktivním kontaktem očima, neverbálními projevy zájmu a přesnými reakcemi na sdělení.
69
Proč je důležité ukázat rodině, že krize má svou logiku?
Pomáhá to členům rodiny lépe porozumět situaci a snížit pocity chaosu.
70
Jaký význam má zaměření úsilí rodiny na řešitelné problémy?
Zvyšuje pocit kontroly a naděje na zlepšení.
71
Proč je důležité vnímat pohled příbuzných stejně vážně jako pohled klienta?
Pro budování důvěry a spolupráce v rámci celého rodinného systému.
72
Jaký je rozdíl mezi druhovým a individuálním přístupem při KI?
Druhové uklidnění normalizuje reakce, individuální zohledňuje jedinečnost prožitku.
73
Proč je důležité vnímat klienta jako součást širšího celku (rodiny, komunity)?
Protože jeho problémy jsou často ovlivněny tímto systémem a naopak.
74
Jak může krizový intervent pomoci oběti domácího násilí zorientovat se v situaci?
Poskytnutím informací o možnostech pomoci, právních aspektech a potenciálních rizicích.
75
Proč je důležité zdůrazňovat hledisko zdraví a života i u dětí oběti DN?
Pro posílení mateřského/rodičovského ochranitelského instinktu a motivaci k ochraně dětí.
76
Jaký význam má pro oběť DN, když krizový intervent respektuje její autonomii?
Posiluje její pocit kontroly a sebeúcty, které násilí narušilo.