DURN06-Cadres conceptuels de la rééducation Flashcards
A quoi la rééducation nécessite de se référer ?
A des cadres conceptuels, des modèles
Quelle discipline a permis d’élaborer de nombreux modèles théoriques ?
La neuropsychologie cognitive, à partir de l’analyse des dysfonctionnements
Que veut dire CIF ?
Classement International du Fonctionnement du handicap et de la santé (proposé par l’OMS)
Qu’est-ce que la CIF ?
Un instrument qui définit le handicap, à la fois comme un phénomène individuel mais aussi comme un phénomène environnemental ou social (elle aborde l’invalidation comme une interaction entre les potentialités d’un individu et son environnement)
Qu’apporte la CIF ?
2 améliorations :
Elle décrit la normalité du fonctionnement et non plus les déficits
Cette base est participative ou inclusive et non plus intégrative
Composition de la CIF
2 parties
- fonctionnement et handicap
- facteurs contextuels
Définir la déficience
Un problème dans la fonction organique ou la structure anatomique (par ex., la perte d’un oeil)
En pratique, comment est utilisée la CIF ?
La CIF est utilisée comme base de l’évaluation : une personne évaluée est décrite selon sa pathologie, ses lésions anatomiques, ses déficits, ses limitations d’activité, ses restrictions de participation, ses facteurs environnementaux
Quel est le but de la rééducation ?
Le but ne sera pas d’améliorer la fonction organique déficitaire mais d’améliorer la fonction activité-participation
Listez les techniques de rééducation
- stimulations
- répétitions
- méthode d’apprentissage avec/sans erreur
- motivation
- prises en charge holistiques
Principes de la rééducation
- selon la personne
- selon l’âge
- selon la pathologie
- selon l’humeur
- selon la motivation
- selon l’évaluation
- selon des objectifs réalistes
- selon le plan de rééducation
- selon la fréquence des évaluations
Faut-il débuter la rééducation le plus tôt possible ?
En orthophonie, même une prise en charge retardée est efficace et donne de bons résultats
Quand arrêter la rééducation ?
Dans l’idéal, il faudrait arrêter quand les objectifs plafonnent
Quand le retour à domicile est organisé
Listez les 3 grandes stratégies de rééducation
centrée sur la fonction (restauration, réorganisation, compensation)
centrée sur les modèles cognitifs (BU et TD)
centrée sur la plasticité cérébrale
Illustration de la stratégie de restauration
Méthode d’apprentissage sans erreur
