KogEmo II Flashcards
1
Q
A. Baddley
A
Information in AG primär akustisch enkodiert Integratives Gedächntismodell: - kombiniert AG mit LOP Framework - AG besteht aus Elementen: --> räumlich-viseller Notizblock --> phonologische Schleife --> zentrale Exekutive --> episodischrer Puffer/Speicher --> unterlegene "slave-systems"
2
Q
H. Roedinger
A
Untersuchte Effektivität von Mnemotechniken:
- interaktive Vorstellung, Loci-Methode und Klammerworttechnik am besten
- bei freier Wiedergabe: Vorstellungsbildung für einzelne Begriffe besser als elaboriertes Wiederholen
- bei serieller Wiederholung umgekehrt!
3
Q
Sternberg
A
Untersuchte “Durchsuchungsart” des KZG:
- parallele Verarbeitung
- Serielle Verarbeitung
–> erschöpfende serielle Suche
–> serielle Suche bis zur Identifikation
Ergebnis: erschöpfendes serielles Modell (Antwortzeit steigt linear mit Setgröße aber unabhängig von Position)
4
Q
Schachter
A
7 Sünden des Gedächtnisses:
- Vergänglichkei
- Zerstreutheit
- Blockade
- Fehlattributionen
- Suggestibilität/Beinflussbarkeit
- Verzerrungen
- Beharrlichkeit
5
Q
Roedinger-McDermott Paradigma
A
Effekt der Verzerrung von Erinnerungen:
- Source-Monitoring error: Erinnerung von einer Quelle auf andere übertragen
- Aktivierungsausbreitung: beim Lernen von Items denken wir an Items die damit zusammenhängen
6
Q
Watkins und Tulving
A
Experiment zu Kodierungsspezifität:
- Erinnerungsleistung besser als Wiedererkenungsleistung (Widerspruch zu Normalfall)!
- Weil: Stimuluswort aus vorher gelernter Paarverbindung ist besserer Auslösereiz als einzelnes Wort
7
Q
Paivio
A
Doppel-Code Theorie:
- Verbale und nichtverbale Info mit 2 verschiedenen kognitiven Codierungssystemen verarbeitet
- Analoge Codes:
- -> visuell
- -> repräsentieren physikalische Stimuli
- Symbolische Codes:
- -> verbal
- -> repräsentieren Wörter
8
Q
Finke, Pinker und Farah
A
Repräsentation von zweideutigen Bilder durch 2 arten von Manipulation:
- mentale Neuanordnung
- Reinterpretation
9
Q
Finke
A
Vorstellungen können funktional äquivalent zur Wahrnehmung sein Beziehungstypen zwischen Personen: - Dominanz - Gemeinschaftlichkeit - Reziprozität
10
Q
P. Johnson-Laird
A
3 Typen geistiger Repräsentationen: - mentale Modelle --> Verstehen eigener Erfahrungen --> implizit, nicht immer verbalisierbar --> teilweise unlogisch --> Verhalten komplexer, unbekannter Systeme verstehen und vorhersagen - Propositionen --> mentale Repräsentation einer verbalen Aussage -- >Abstrakt, unspezifisch --> Formulierbar! - Vorstellungen --> Spezialfall mentaler Modelle --> nicht immer bildhaft Mentale Modelle/Situationsmodelle: - nach semantischer Enkodierunf bildet man internes Arbeitsmodell der Sitation --> Texte werden übersetzt in Vorstellungen - ABER: Inferenzen! (zB Brückenschlussfolgerungen)
11
Q
Tversky
A
5 Heuristiken für Beurteilung von Dingen basierend auf vorgestellten Karten:
- rechte Winkel Neigung
- Symmetrie-Heuristik
- Rotationsheuristik
- Ausrichtungsheuristik
- relative Positionsheuristik
12
Q
Gelman
A
- untersuchte Bedeutung von Essentialismus bei Kindern
- Essentialismus = KAtegorien deren zugrundeliegende Bedeutung nicht direkt beobachtet werden kann
- bereits 4J Kinder schlussfolgern auf Basis abstrakter Kategorienzuschreibungen (widerspricht Piaget!)
13
Q
Collin und Quillian
A
Hierarchisches semantisches Netzwerk-Modell:
- Knoten = bedeutungsvolle Elemente
- Verbindungen = “labeled relationships”
- -> Deuten auf Kategoriezugehörigkiet, Attributionen und Semantische Bedeutung zu
- Eigenschaften der oberen Kategorie auf untere anwendbar
14
Q
Komatsu
A
Schemata enthalten beziheungsinformation über:
- Konzepte
- Merkmale von Konzepten
- Merkmale verwandter Konzepte
- Konzepte und Kontexte
- Konzepte und allgemeines Hintergrundwissen
15
Q
Anderson
A
ACT = Adaptive Control of Thought:
- prozedurales Wissen ist in Produktionssystemen repräsentiert
- deklaratives Wissen ist in propositionalen Netzwerken repräsentiert
ACT-R (neuere Version, R = rational):
- Netzwerke inkuldieren Bilder, räumliche Beziheungen und zeitliche Info
- Reihenverarbeitung! –> inspiriert durch Computermetapher
16
Q
Fodor
A
Modularität = Geist in Module unterteilt (häufig verschiedene Gehirnareale) , die unabhängig voneinander operieren
Verarbeitung ist…
- inputspezifisch
- outputspezifisch
(Input/Output-Spezifität = Nicht-Penetrierbarkeit)
- schnell
- störresistent
- “flach”–> zweckgebunden
- ontogenetisch früh
Module sind zeitlich estabile Sturkturen , die sehr allgemein sind –> für vieles im Alltag nicht anwendbar ABER gut für Lösung dringender stammesgeschichtlicher Probleme
17
Q
McClelland et al.
A
Computermodell:
- kognitive Prozesse entstehen aus Interaktionen von Gehirnneuronen
Iteraktives Aktivierungsmodell:
- Aktivierung von lexikalischen Elementen auf 3 verschiedenen Ebenen, interaktiv:
–> Eigenschaften
–> Buchstaben
–> Wörter
- Infos gehen bidirektional –> Bottom up und Top down
- erklärt Wortüberlegenheitseffekt und satzüberlegenheitseffekt
18
Q
McGurk Effekt
A
- visuelle und auditive Wahrnehmung passt nicht zusammen –> werden synthetisiert
- Motortheorie des Sprachverstehens erklärt Ursache: phonetisch-akustische und visuell-motorische Einflüsse beim subvokalen (NAch-)Sprechen
19
Q
Warrington
A
UNterschied zwischen lebenden, uund vom Mensch geschaffenen Dingen:
- Lebend: ausgezeichnet durch aussehen
- Mensch: ausgezeichnet durch Funktion
20
Q
S. Pinker
A
Sprache muss 2 Dinge auf einmal tun:
- Proposition vermitteln
- soziale Beziehungen aufrechterhalten
Theorie der indirekten Rede:
- Kommunikation ist immer Mischung aus Kooperation und Konflikt
- Indirkete rede: gibt Chance mehrdeutige Bitte auszusprechen ohne dass Nachteile entstehen
- 3 Absichten:
–> Glaubwürdige Abstreitbarkeit
–> Beziehungsverhandlungen
–> Sprache als digitales Medium indirekter und direkter Kommunikation
21
Q
N. Chomsky
A
Transformationsgrammatik:
- Lehre der Transformationsregeln –> Feststellung von zugrunde liegenden Bezihungen zwischen 2 Phrasenstrukturen
- Transformationen = regeln die Baumdiagrammstrukturen anderen Baumdiagrammstrukturen zuordnen
- geht über Phasenstrukturgrammatik hinaus
- Tiefenstruktur = “Sinn”, Oberflächenstruktur = “Aussehen” (Phrasenstruktur)
Mentales Lexikon:
- enthält neben semantischen auch syntaktische INfo über Wort
- jedes Item ist :
- -> mit grammatischer Katergorie, ..
- -> mit grammatischer Verwendbarkeit, ..
- -> und mit seinen irregulären Merklamen gespeichert.
22
Q
W. Kintsch
A
- beim Lesen versuchen wir grundlegende Ideen des Texts herauszufiltern und in vereinfachter Form im AG zu halten
- diese Ideen werden als Propositionen repräsentiert
- Makropropositionen = Prop. die zentral für Verständnis d. textes bleiben länger in AG
23
Q
Saphir-Whorf-hypothese
A
Linguistische Relativität: Sprache fromt das Denken
- Personen verscheidener Sprachen besitzen verschiedene kognitive Systeme
- Kinder machen verschiedene arten mentaler Differenzierungen als Funtkion der Kultur
- Mildere fromen des Linguistischen Relativismus belegt druch Gedächtnisverzerrungen
24
Q
Searle
A
Taxonomie von Sprachakten:
- Repräsentativa/Assertiva: Mitteilung einer Überzeugung
- Direktiva: Anleitung des Gegenübers durch Mitteilung
- Kommisiva: Selbstfestlegung/Verpflichtung durch M
- Expressiva: Ausdruck der eigenen Gefühlslage
- Deklarativa (Performativ): durch Aussegen den Zustand der Umgebung verändern
25
Grice
Voraussetzungen für erfolgreiche Konversationen:
- MAxime der Quantität: nicht zu kurz/lang kommunizieren, nihct zu viel/wenig INfo
- Maxime der Qualität: ehrlich kommunizieren
- MAxime der Beziehung: relevant kommunizieren
- Maxime der Höflichkeit: nihct kompliziert kommunizieren
- zusätzliche Maxime: nihct zugleich sprechen, etc.
26
Tannen
Geschlechtsunterschiede im Konversationsstil basieren auf einem unterschiedlichen Verständnis der Ziele von Gesprächen
- Frauen: Gleichheit etablieren
- Männer: Oberhand gewinnen
27
R. Descartes
Sprache ist das was Menschen qualitativ von anderen Spezies unterscheidet
28
Wernicke-Aphasie
Aphasie = Beeinträchtigung der sprachlichen Funktionen durch Schädigung des Gehirns
- Beeintraächtigung bei Verstehen gesprochener Wörter und Sätze
- Produktionvon Saätzen die Basisstrukur aufweisen aber keinen Sinn ergeben
29
Broca- Aphasie
- Produktion agrammatischer Sprache
- Verbales Verständnis jedoch gut erhalten
- auch bei Zeichensprache
30
Baron-Cohen
Autismus beruht auf einem extrem männlichen Gehirn
31
Frensch und Sternberg
strategische Veränderungen der Regeln von Spielen wie Bridge und Schach beeinträchtigt Experten mehr als Anfänger , weil sie and konventionellen regeln festgebohrt sind
32
Newell und Simon
AG hat Grenzen die verhindern dass mehr als nur ein paar mögliche Operationen gleichzeitig ausgeführt werden --> Menschen nutzen Heuristiken!
--> gespeichert in LZG, vermindert Belastung des AG
33
M. Wertheimer
- Gestaltpsychologe
- Produktives Denken:
- -> Grenzen existierender Assoziationen überschreiten
- -> Unterschied zu reproduktivem Denken, dass nur auf existierenden Assoziationen basiert
- Prägnanzprinzip:
- -> jeder Wahrnehmungseindruck durch eine hervorgehobene, deutliche Gestalt gekennzeichnet
- -> Bsp.: Figur-Grund-Gliederung, Gesetz der Guten Gestalt, etc.
34
W. Köhler
Schimpansen zeigen Einsicht in ihrem Verhalten
35
A. Turing
Turing-Test: kann Beobachter zwischen Computer und Mensch unterscheiden
36
Guilford
begründete Ansatz der divergenten Produktion zur Messung von Kreativität
- Torrance Test of Creative Thinking: misst Vielfältigkeit, Quantität und Angemessenheit der Antworten auf offene Fragen
37
Gardner
Unterscuhte Biographien von kreativen:
- moderat unterstützendes, aber kühles Elternhaus
- höchst unterstüzende Mentoren, frühes INteresse am Feld
- Frühes Interesse unbelanntes Gebiet zu erkunden, Durchbruch aber erst wenn Expertenlevel
- ca 1 Jahrzehnt nach 1. Durchbruch kommt 2. Durchbruch
38
Kahnemann und Tversky
Conjunction Fallacy (Verknüpfungstäuschung):
- eher bei Repräsentationsheuristik
Framing Effekt:
- riskante Optionen auswählen bei Optionen mit potentiellem Verlust
- großer aber unsicherer Verlust statt kleinem sicheren Verlust
- bei Gewinnsituationen genau umgekehrt!
39
Theorem von Bayes
Formel für bedingte WSK: PA|B=PB|A*PA/PB
| - gut geeignet für Beschreibung multimodaler Urteile zu denen mehrere Rezeptorsysteme beitragen
40
Janis
```
3 Bedingungen für Groupthink:
- isolierte, kohäsive, homogene Gruppe
- objektiver, unparteiischer Führer fehlt
- großer Stress
- Anderer Grund: Angst
6 Symptome von Groupthink:
- closed mindedness
- Rationalisierung
- Squelching of dissent
- Formierung eines "mindguard"
- Gefühl der Unverwundbarkeit
- Gefühl der Einstimmigkeit
```
41
P. Wason
Watson's Selection Task: um konditionales Schließen zu testen
- 4 Karten gezeigt mit denen Validität gegebener Propositionen herausgefunden werden soll
- meisten Teilnehmer testeten Modus ponens aber nicht Modus tollens
42
Comides
angeborener Schema-Aneigungs-Apparat: erleichtert schnell wichtige Infos aus Erfahrungen ziehen und in bedeutungsvollen Rahmen zu setzen
- soziale Austausch Schemata vereinfachen 2 Inferenzen:
- -> Kosten-Nutzen-Beziehungen
- -> entdecken dass uns jemand betrügt
43
D. Hume
man folgert am ehesten Kausal wenn man Kovariationen beobachtet
- 2 Ereignisse kommen oft genug gepaart zusammen, glaubt man dass das 1. das 2. verursacht --> confirmation Bias
44
Sloman
Konnektionistische Sicht: wir brauchen beide Systeme
- Assoziatives System: Aktivitätsmuster und Hemmung
- Regelbasiertes System: Produktionsregeln
45
W. James
1960er
Modell mit 2 Gedächtnisstrukturen:
- Primary Memory: hält Info die gerade verwendet wird
- Secondary Memory: wie LZG
46
Atkinson und Shiffrin
Gedächtnis in 3 "stores" unterteilt:
- sensory store: wenig Info über sehr kurze Zeit
- short-term store: wenig INfo aber über längere Zeit
- Long-term store: viel INfo über lange Zeit
Die 3 stores aber nicht getrennte physiologsiche Strukturen!
47
G. Sperling
Entdeckte ikonisches Gedächtnis
| - hält ca 9-12 Items
48
Craik und Tulving
LOP (Levels-of-processing Framework):
- Gedächntis hat keine spezifischen stores sondern variiert kontinuierlich durch Tiefe der Enkodierung
- Levels of Processing:
- -> physisch
- -> phonologisch
- -> semantisch
49
E. Tulving
Unterscheidung 2er Arten des expliziten Gedächtnisses:
- Semantisches Gedächtnis: generelles Faktenwissen
- Episodisches Gedächtnis: persönliche Erlebnisse
50
Squire
Unterscheidet explizites (deklaratives) Gedächtnis von implizitem (nondeklarativem) Gedächtnis:
- implizites Gedächtnis besteht aus:
- -> prozeduralem Gedächtnis
- -> Priming Effekten
- -> klassischer Konditionierung
- -> Habituation
- -> perzeptuellen "Aftereffects"
51
W.Wundt
- Vertreter der Bewusstheitspsychologie: Empfindungen als Bausteine aus denen komplexere Wahrnehmungseindruck zusammengesetzt
- Psychologie als Lehre der unmittelbaren Erfahrungso
- unterschied zwischen willkürlicher und unwillkürlicher Aufmerksamkeit
52
Rizzolatti et al.
Prämotortheorie der Aufmerksamkeit: Blickposition verantwortlich für räumlich-selektive Aufmerksamkeit
53
Müller, Helholtz und Brentano
Pioniere der Wahrnehmungs- und Aufmerksamkeitsforschung
54
J. Müller
Gesetz der spezifischen Sinnesenergien: gereiztes Sinnesorgan bestimmt Qualität des Sinneseindrucks
55
H. Helmholtz
erster Beleg für räumlich-visuelle Selektion ohne begleitende Blick-und Kopfbewegung ("verdeckte" Verlagerung der vis. Aufmerksamkeit)
Funktionalistische Wahrnehmungstheorie:
- Empfindungen müssen nicht wirklich ähnlich objektiven Eigenschaften der Repräsentationen sein
- zeigt warum Illusionen möglich
56
C. Dondres
Pionier der mentalen Chronometrie = Identifikation von Teilschritten desgeistigen GEschehens
- untersuchte Dauer bis zur Repräsentation der Wahrnehmung
- 3 Aufgaben: a-, b- und c-Reaktion --> unterscheiden sich durch Teilschritte der Verarbeitung
- A-Aufgabe: Detektionsaufgabe
- C-Aufagbe: Go/No-Go Aufgabe
- B-Aufgabe: Wahlreaktionsaufgabe (am komplexesten)
57
F. Brentano
Phänomenologie = beschäftigt sich mit qualitativen Empfindungen
- will Zusammenhang zwischen objektiven Gegebenheiten und ihrer subjektiven Erscheinungen erklären um naturwissenschaftliche Methoden anzuwenden
- intentionale Inexistenz als gemeinsames Merkmal aller Bewusstseinserscheinungen = geistige Bezugnahme aud ein inexistentes (geistiges) Objekt
- typische Formen intentionaler Inexistenz:
- -> Wahrnehmen
- -> Vorstellen
58
C. von Ehrenfels
- Begründer der Gestaltpsychologie: "Ganze ist mehr als Summe seiner Teile"
- gegen Wundt'sche Lehre
59
F. Heider
griff Brentanos Idee der Intentionalität auf:
- "Ding" = inexistente Objekte
- "Medium" = Intention("Qualität der Bezugnahme")
- distaler Reiz: GEgenstand in Umgebung
- proximaler Reiz: Repräsentation des Umgebungsgegenstandes durch peripheres Sinnesorgan
- Beziehung der 2 Reize erklärt: wahrgenommene Dinge strukturieren und determinieren das Muster im Medium
60
J. Gibson
Ökologische Wahrnehmungstheorie:
- verallgemeinerte Ideen Heiders
- Info wird direkt der Umwelt entnommen --> interne Vorgänge unwichtig
- optische Anordnung = "Dinge"= Ursache für Wahrnehmung --> besteht aus dreidimensionalen Raumwinkeln
- Textur = visuelle Oberflächeneigenschaft d. Raumwinkels
- Muster der dynamischen Veränderung von Raumwinkeln = optischer Fluss
- feste Beziehungen zwischen Veränderungen der optischen Anordnung und der Umgebung = Invarianten
- Wahrnehmung dient Handlungssteuerung und Arterhaltung:
- -> Konzept der HAndlungsanbietungen
- -> Konzept der Adaptiven Abstimmung
61
M. Posner
3 Glieder der räumlichen Aufmerksamkeit:
- Verschiebung
- Koppelung
- Entkoppelung
--> ordnete ihnen neuronale Korrelate zu
Spätere Erweiterung:
- Identifikation neuronaler Entsprechungen der unwilkürlichen/reizgetriebenen Aufmerksamkeit (Bottom-up) und willkürlichen/zielgetriebenen A (top-down)
- verdeckte vs. offene Verlagerung der Aufmerksamkeit --> wir können Entdeckungsleistung unabhängig von Blickrichtung verbessern
- "Orientierung"=offenes Verhalten vs "Entdecken"=vermuteter Orientierungszweck
- Hinweisreizparadigma: Nachweis für Wirkung verdeckter Aufmerksamkeit
62
D. Marr
Visuelle Wahrnehmungstheorie: 3 Ebenen
- deskriptiv-sprachliche (philosophisch-psychologisch)
- mathematisch-formale
- physiologisch-neurale
63
G.T. Fechner
Psychophysik:
- Beziehung zwischen Reizen in Umwelt und Empfindungen und Wahrnehmung
- Abslutschwelle und Unterschiedsschwelle
- 3 Methoden:
- -> Methode der aufsteigenden/absteigenden Reihe
- -> Konstanzmethode
- -> Herstellungsmethode
64
Steven'sche Potenzfunktion
E=c*(Ri1-R0)^n
- n=rezeptor-spezifische Potenz
- Ri1=Reizstärke
- R0=Absoliútschwellenwert
- für Empfindungen bei extrem hohen/niedrigen Reizstärken
- Reizempfindungsstärke_Bezihungen unterschiedlicher Sinne können sich unterscheiden mehrere Rezeptoren können zu 1 Sinn beitragen
65
Weber-Fechner'sches Gesetz
Reiz-Empfindungs-Beziehung: E=c*logR+f
- E=Empfindungsstärke
- R=Reizstärkeänderung
- c und f sind modalitätsabhängig
- gilt nur bei mittleren Reizstärken
66
Duncan und Humphreys
Ähnlichkeitstheorie der visuellen Suche:
- Menschen bilden im Geist eine Suchschablone um Zielreiz zu finden un dvergleichen Reize mit dieser
- 2 Dinge die Sucheffizinz beeinträchtigen:
- -> Schablone muss während Suche aktualisiert werden weil nicht alle Merkmale gleichzeitig untersucht werden können
- -> mit wachsender Zahl gesuchter Merkmale steigt WSK dass Distraktoren diese Merkmale aufweisen
67
Treisman und Gelade
Merkmalsintegrationstheorie:
- durch Aufbau des visuellen Systems inspiriert
- Aufmerksamkeit als "Kleber" zur Verbindung von Merkmalsrepräsentationen
-Parallele Suche:
--> Suche ist unabhängig von zahl der Distraktoren wenn Zielreiz durch 1 spezielles Merkmal von den Distraktoren zu unterscheiden ist
-Sequentielle Suche:
--> wenn sich Zielreiz nur in Kombination bestimmter Merkmale von Distraktoren unterscheidet --> Grund: räumliche Aufmerksamkeit
Problem: Kombinationen von Merkmalen werden nur NACH Zuwendung der Aufmerksamkeit wahrgenommen --> als falsch erwiesen!
68
Itti, Koch und Niebur
Salienz-Modell der Blicksteuerung:
- basically ein Bottom-up Modell
- durch visuelle Verarbeitung im Cortex inspiriert
- WSK mit der Auge 5 Punkte eines Bildes fixiert aufgrund starker visueller Merkmale der Punkte
- Schritt 1: 3 räumliche Karten in denen Farbe, Luminanz und Orientierung repräsentiert
- Schritt 2: merkmalsspezifische Kontraste werden normalisiert und kombiniert --> ergibt Salienzkarte in der neuronale Aktivität repräsentiert wird
- Schritt 3: WSK der Fixation ergibt sich aus relativer Stärke d. Salienzwerte
- wiederholte Fixation derselben Bildposition wird durch "Unterdrückung der Rückkehr" vermieden
69
Welford
Psychologische Refraktärzeit:
- Zeit die vergehen muss damit zuerst verwendeter Mechanismus nochmal verwendet werden kann
- Beleg dass Selektivität die Folge von begrenzter zentraler Verarbeitungskapazität
70
Broadbent
Filtermodell der selektiven Aufmerksamkeit:
- Experimente zu selektivem Hören
- Aufmerksamkeit entspricht einem filter der Info zur Speicherung durch einen Kanal begrenzter Kapazität auswählt
- Nhalt und Bedeutung der Botschaft die Info die weitergeleitet werden muss
- physikalische Merkmale der Botschaft sorgen für Steuerung des Filters und werden schon vor Zuwendung der Aufmerksamkeit wahrgenommen
71
Reason
Reason's Fehlertheorie:
Fehler durch automatisierte Verarbeitung
- reizbedingte Fehler= bestimmter Reiz löst routinemäßige Form der Verarbeitung aus
- assoziationsbedingte Fehler= Assoziationen rufen nicht-passenden Schritt in Verarbeitung hervor wegen geringer Überwachung der Teilschritte
- weitere Konsequenzen geringer Überwachung: Auslassungen und Perseverationen (Wiederholungen)
- Beschreibungsfehler = fehlerhafte Verwendung von Gegenständen aufgrund von oberflächlihcer Merkmalsübereinstimmung
72
Stroop
Stroop-Effekt:
- asymmetrische Interferenz als Folge autmoatischer Verarbeitung
- -> Leistung in Aufgabe A kann Leisting in Aufgabe B stärker stören als umgekehrt
- Experiment: automatisches Lesen interferierte mit Benennung der Druckfarbe (außer bei schwarz!)
73
Bloch'sches Gesetz
- Auge integriert Leuchtdichten an der Absolutshwelle nur bis einer Reizdauer von ca 60 millisek.
- Innerhalb dieser Zeit verhält sich Helligkeitseindruck proportional zur Leuchtdichte und Dauer des Reizes
74
Michelson-Kontrast
(Kmichelson=[Lmax-Lmin]/[Lmax+Lmin])
- Kontrast = Verhältnis zwischen Helligkeiten
- Differenz maximaler und minimaler Leuchtdichte durch Summe der beiden Leuchtdichten
75
Purkinje-Effekt
Dämmerung: Rot scheint heller als blau --> Größere Dunkelheit: Blau scheint heller als Rot
Grund: unterschiedliche spektrale Empfindlichkeit des photophoschen und skotophischen Sehens
- Tag: photophisches S dominiert --> ZApfen bestimmen Helligkeitseindruck --> spektrale Empfindlichkeit in grün bis gelb-grün Bereich
- Nacht: skotopisches S dominiert --> Stäbchen --> spektrale Empf. in blauem Bereich
76
Young und Helmholtz
Dreifarbensehsystem bzw. trichomatisches Sehen:
| - wir sehen weiß wenn wir rot, blau und grün mischen
77
E. Hering
Gegenfarbtheorie:
- Rot-Grün und Blau-GElb sind Gegenfarbpaare
- nach Betrachtung einer Fläche mit einer der Farben wurde bei Betrachtung einer weißen Fläche danach ein komplemetär gefärbtes Nachbild wahrgenommen = Sukzessivkontraste durch aktive Hemmung der Wahrnehmung der Gegenfarbe
- durch Simultankontraste gestützt: bei simultaner Betrachtung 2er Gegenfarben heben sich die Hemmprozesse auf und es kommt zu stärkerer Farbempfindung beider Farben
78
Derrington-Krauskopf-Lennie (DKL) Farbraum
- Widerspricht Herings Theorie
- 3 Farbkanäle:
--> Luminanz (L+M)
--> Grün-Rot (L-M)
--> Blau-Gelb (S-[L+M])
…. bilden 3 orthogonale Achsen der Farbempfindungen zwischen:
--> Schwarz und Weiß (L+M)
--> Rot und Cyan (L-M)
--> Bläulich-Violett und Gelblich-Grün (S-[L+M])
79
J. von Kries
Zonen-Theorie:
- Verarbeitung in der peripheren Zone (Retina)=Dreifarbentheorie
- Verarbeitung in zentraler Zone (ZNS) =Gegenfarbtheorie
80
E. Land
Retinex-Theorie:
- führt Farbkonstanz auf Subtraktion des Umgebungslichts zurück
- geschieht durch Doppel-Opponenten-Neurone
81
Yantis und Jonides
- detaillierte Analyse von Farbmerkmalen und feiner räumlicher Details durch stationäre (photophische) Zellen der Fovea
- instationäre (Skotopische) Zellen sind Warnsystem für vis. Veränderungen die noch nicht angeschaut, reagieren auf Bewegung --> können "Markieren"
82
Weiskrantz et al.
"Blindsehen":
durch vis. Projektionen von SC via Thalamus zu visuellem Cortex zurück
- V1 für bewusstes Sehen verantwortlich
83
Milner und Goodale
- Visuelle Objektagnosie: bewusstseinsunabhängige vis. Verarbeitung für Handlungssteuerung bei gleichzeitigem Fehlen bewusster vis. Wahrnehmung
- Bewusstes Sehen beruht auf vis. kortikalen Projektoinen
- bewusstseinsunabh. vis. Verarbeitung zur Handlunssteuerung beruht auf dorsalen Projektionen
- Widerspruch zu Weiskrantz: V1 nicht für bewusstes Sehen verantwortlich --> sehen V1-Läsionen nur als Unterbrechung!
84
Lamme und Roelfsema
2-Phasen-Modell der visuellen kortikalen Verarbeitung:
1. Phase: Vorwärtsverarbeitungsphase bis ca 100ms bewusstseinsunabhängig, Aktivierung Richtung anterior (vorne)
2. Phase: Rückprojektionsphase --> Aktivierung zurückgeleitet (posterior), verantwortlich für visuelles Bewusstsein
85
Selfridge
Pandämonium-Modell:
erklärt visuelle Wahrnehmung und Identifikation von Buchstaben
1. Schritt: einfache Merkmale visuell registriert (Kanten)
2. Schritt: Buchstabendetektoren aktiviert die entsprechende Linie aufweisen + Aktivierung der Streckenteilung
3. Schritt: Buchstabe mit größter Gesamtaktivität ausgewählt
86
Biederman
```
Geon-Theorie
- im Einklang mit Theorie von Marr:
--> zuerst Ecken und Kanten entdeckt, durch suchen von Stellen mit großem Kontrastunterschied
- Identifiziert "nicht zufällige Merkmale": lassen von 2D Abblidung auf Retina zu 3D Form in Umgebung schließen
--> Kollinearität
--> Kurvenlinearität
--> Kantenparallelität
--> Punkt- und Achsensymmetrie
--> Konvergenz von Linien
Probleme bei geon-Theorie:
- Formkonstanz
- Naturstrukturen
```
87
Tarr und Bülthoff
Ansichtsabhängige Objekterkennung:
- Wahrnehmung und Wiedererkennung basieren auf im Gedächtnis gespeicherten Ansichten --> jede Änderung der Orientierung d. Objekts führt zu Verschlechterung der Wahrnehmung
- vor allem wenn Unterschiede zwischen Objekten klein --> Vorteil bei Darbietung gemerkter Ansicht
88
Lowe
SIFT-Modell (Computational):
- Struktur visueller Raumfrequenzbandanteile einzelner Bildregionen --> kann auf Übereinstimmung verglichen werden mit unterschiedlichen Ansichten desselben Objektes
89
Tanaka und Farah
Holistische Gesichtsverarbeitung: einfacher Komponenten d. Gesichts im Kontext des Gesichts wiederzuerkennen als einzeln
90
Kleffner und Ramachandran
Bei Wahrnehmung von Szenen spielen Top-Down-Effekte auch Rolle: aus bestimmten Schatten können Schlüsse über räumliche Lage von Objekten gezogen werden
91
Strutt
Duplex-Theorie:
- Frequenzdifferenzen: Lokalisation niederfrequenter Töne
- Amplitudendifferenzen: Lokalisation hochfrequenter Töne (Kopfschatten)
92
Oberauer
AG ist aktiver Bestandteil des LZG (Widerspruch zu Baddley):
- ersten geistigen Aktivitäten auditiver Wahrnehmung sind mit Erfahrungen/Erinnerungen verknüpft --> starker Einfluss des Vorwissens auf Sprachwahrnehmung
93
Warren und Warren
Der phonemische Instandsetzungseffekt:
Sätze wo 1. Buchstabe d. Wortes durch Räuspern ersetzt --> je nach Bedeutung des Satzes werden die Wörter passend zum Kontext vervollständigt
94
Gomes
Widerlegt Merkmalsintegrationstheorie:
- beim Hören wird Lautstärke und Frequenz kombiniert wahrgenommen und behalten --> erfordert keine gerichtete Aufmerksamkeit!
