Přednáška 10. Flashcards

(8 cards)

1
Q
  1. Charakterizujte pojem krize. Popište tři vnější spouštěče krizí dle Lucké.
A

• Z řeckého krisis = rozhodující obrat

• Situace kdy nevíme co dál, pocity bolesti, prázdnoty

Příčiny krize
- Ztráta – člověka, vztahu, věci, zdraví práce, víry
- Volba – nese s sebou ztrátu hodnoty, kterou nezvolíme
- Změna – vede k pocitům nepohodlí a nejistoty, i pozitivní změna může být spouštěčem krize

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q
  1. Jak lze rozlišovat krize podle jejich způsobu manifestace? Charakterizujte oba typy krizí.
A

Zjevné - člověk si je uvědomuje aje větší šance, že se je snaží řešit

Latentní - neuvědomované krize, což může vést k nevhodným způsobům adaptace (workoholismus, abúzus)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q
  1. Jak lze rozlišovat krize podle jejich průběhu? Charakterizujte oba typy krizí.
A

Akutní, mají jasný a bouřlivý začátek, započaty nějakou traumatickou životní událostí, větší šance vyhledávání odborné pomoci

Chronické, nenápadný počátek, dlouhodobé

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q
  1. Charakterizujte, jak lidé prožívají krizi z hlediska fází tohoto prožívání.
A
  1. Šok a popření (to není možné, že jsem dostal výpověď, to musí být nějaký omyl, on neumřel)
  2. Hněv a protest (proti všem, proč právě já, proč ne někdo jiný?)
  3. Vyrovnání se se ztrátou (adaptace na nezaměstnanost nebo aktivní hledání zaměstnání)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q
  1. Popište znaky krizové intervence. Uveďte alespoň čtyři.
A
  • musí být okamžitá
    ▪ Redukce ohrožení
    ▪ Koncentrace na tady a teď
    ▪ Časové ohraničení (6-10 setkání)
    ▪ Intenzivní kontakt
    ▪ Strukturovaný, aktivní, někdy direktivní přístup
    ▪ Individuální přístup
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q
  1. Čeho je vhodné se vyvarovat během krizové intervence? Uveďte alespoň čtyři příklady a k nim napište, jaký postup je naopak vhodné zvolit
A

Utěšování, dávání dobrých rad
▪ Tlumení emocionálních reakcí
▪ Vynucování rychlých rozhodnutí
▪ Bagatelizaci projevů krizové reakce (problémům přijímání potravy, poruch spánku, abúzus alkoholu či jiných drog apod.)

V případech spojených se sebevraždou se neptat proč - máme se ptát co bylo tou poslední kapkou

Nemáme se vyhýbat silným slovům jako je SMRT, máme člověka podpořit a mluvit o zůstalém

chyba vyhýbat se slovu sebevražda

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q
  1. Charakterizujte tři etapy krizové intervence
A
  1. Úvod
    a. Navázání kontaktu postavené na akceptaci
    b. Zajištění bezpečí (fyzického i psychického), eliminujeme rizika
  2. Stať
    a. Shromažďování informací
    b. Tvorba plánu řešení
  3. Závěr
    a. Klient porozuměl krizi a zná řešení –> ukončení
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vysvětlete rozdíl mezi prezenční a distanční formou krizové intervence. Dále rozveďte, na jaké typy pomoci se obě formy mohou dále dělit.

A

Prezenční (Ambulantní pomoc, hospitalizace, terénní služby)
Distanční (telefonická, internetová)

Telefonická:
+ okamžitá pomoc, snadná dostupnost, bezbariérovost, klient se cítí bezpečně, nízké náklady, anonymita klienta, intervent může využít řadu pomůcek

-absence vizuálního klíče (nevidí emoce, neverbální komunikaci atd.), časový stres, přerušení kontaktu, nedostatečná zpětná vazba (jak situace dopadla)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly