Enberg et al.: Exploring the Dynamics of Knowledge Integration (2006) Flashcards
Hvilken del af litteraturen udfordrer Enberg et al.?
God performance i projekter er resultatet af klart specificeret mål, vidensdeling og et tæt knyttet og stort set konstant interagerende team.
Hvilke mekanismer for vidensintegration nævner Enberg et al.?
Organizational routines: Internalizing viden. Rutiner baseret på erfaring.
Knowledge articulation: Externalizing viden. Forklare viden. Kommunikation af viden mellem deltagere. Diskussioner.
Knowledge codification: At konvertere tacit knowledge til explicit knowledge typisk gennem processer, modeller eller prototyper.
Hvilke tre karakteristika for opgaver nævner Enberg et al.?
Task frequency: Hvor ofte udfører du en opgave?
Task homogeneity: Er opgaverne ens i din erfaring med opgaver?
Task causal ambiguity: Er der klarhed mellem handling og outcome?
Fortæl om relationen mellem task frequency og mekanismer for vidensintegration.
Lav: Codification og articulation.
Høj: Experience accumulation.
Fortæl om relationen mellem task homogeneity og mekanismer for vidensintegration.
Lav: Codification og articulation.
Høj: Experience accumulation.
Fortæl om relationen mellem task causal ambiguity og mekanismer for vidensintegration.
Lav: Experience accumulation.
Høj: Codification og articualtion.
Fortæl kort om casen.
Prolift skulle udvikle en bedre stabler.
Én PM og 12 projektmedarbejdere.
Blev fastsat detaljerede mål fra start. Projektdeltagerne kunne ikke gengive målene. Skabte dog ikke bekymring.
Fortæl om the iterative model.
Arbejdet var opdelt i interacting og acting.
Interacting: Fællesmøder og parmøder. Knowledge articulation: fortæller om oplevelser og udfordringer til hinanden.
Acting: Meget individuelt arbejde. Høj grad af organizational routines og tacit knowledge: De ved lige præcis, hvad de hver især skal lave, da de har prøvet det før.
Hvordan scorede casen på de tre karakteristika for opgaver?
Høj for alle tre.
Task frequency og homogeneity: Alle havde erfaringer med lignende opgaver.
Causal ambiguity:
- Computational complexity: Mange vigtige tekniske interdependencies.
- Epistemic complexity: Høj tacit knowledge.
Hvilke to kompleksiteter nævner teksten?
Minder meget om task causal ambiguity, men udarbejdet af en anden teoretiker.
Computational complexity: Antallet af elementer og deres forbindelser.
Epistemic complexity: Hvor svært er det at skaffe den nødvendige viden?
Hvad tillod, at medarbejderne kunne arbejde individuelt?
Projektgruppens individer trak på erfaringer og deres viden inden for branchen.
Individerne kendte deres roller.
Der blev ikke brugt tid på at skabe en fælles viden inden for produktet, da denne var eksisterende.
Hvad er Enberg et al.’s pointe?
Succesfulde projekter behøver ikke face-to-face interaktioner.
Gennem den iterative model blev meget af arbejdet udført individuelt men var stadig en form for teamwork.
