Bactério : Introduction Flashcards

1
Q

Qui à observer pour la 1ère fois les bactéries ?

A

Antoni Van Leeuwenhoek

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2
Q

Qui à inventé le terme microbe ?

A

Sedillot

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3
Q

Quelles sont les avancées permise par l’époque Pasteurienne ?

A
  • Bactériologie médicale
  • Chute de la théorie spontanée
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4
Q

Qu’a permis la bactériologie médicale ?

A

→ Vaccins
* Choléra des poules
* Anthrax (maladie du charbon)
* Rage (même si virus)

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5
Q

Qu’indiquait la théorie de la génération spontanée ?

A

Supposition de l’apparition sans ascendant d’ê vivants à partir de la matière inanimée

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6
Q

Principe élémentaire de la théorie cellulaire ?

A

→ 3
* Tout organisme vivant est composé d’une ou plusieurs cellule
* La cellule est élémentaire à la vie
* Toute cellule provient d’une autre cellule vivante par biogénèse

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7
Q

Caractéristiques de la cellule eucaryote ?

A
  • 10 à 100 µm
  • Nb organites internes faits de membranes
  • Matériel génétique délimité par une membrane = noyau
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8
Q

Caractéristiques de la bactérie ?

A
  • Unité de structure (unicellulaire)
  • Taille : 1 µm
  • Procaryote : pas de membrane nucléaire
  • Autonome : système enzymatiques de biosynthèse
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9
Q

Pathogénicité des bactéries ?

A

Les bactéries ne sont pas toujours nocive

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10
Q

Quels sont les aspects qui différencies les bactéries des eucaryotes ?

A
  • Flagelle des bactéries
  • Absence de mitochondrie dans les bactéries
  • Système NRGtique dans la membrane des bactéries
  • Présence d’une parois dans toutes les bactéries
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11
Q

Qu’est-ce que la microbiologie ?

A

Etudes des micro-organismes / micorbes

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12
Q

Caractéristiques des microbes/micro-organisme

A
  • Invisibles à l’œil nu
  • Observation au microscope
  • Comportent les : virus, bactérie, protozoaires, champignons
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13
Q

Définition des microbes ?

A

Ensembles des microorganismes capables de se nourrir, de respirer, de se reproduire de façon autonome

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14
Q

Quels sont les différents organismes qui composent le monde microbiens ?

A

Organismes :
* Cellulaires : bactéries, champignons, protiste…
* Inerte acellulaire : Virus, viroïdes, prions, satellites

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15
Q

A quelle classification contemporaine correspondent les bactéries que nous allons étudier ?

A

Protistes inférieurs procaryotes

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16
Q

Qu’est-ce que la taxonomie ?

A

→ Classification des êtres vivants
Ensemble des principes et théories qui permettent de classer et de valider le classement des organismes

17
Q

Quels sont les avantages qu’il y a à ce baser sur la génétique pour classer le monde vivant ?

A
  • Universalité du code génétique : tous les domaines ont un code génétique identique à quelques détails près
  • Certaines séquence sont peu variables au cours du tps
18
Q

Quelles sont les branches de classification que nous avons obtenues à l’aide de la comparaison des sous unité ARNr ?

A
  • Branche des Eucarya
  • Branche des Archaea
  • Branche des Eubacteria
19
Q

Intérêt de la taxonomie en bactériologie ?

A
  • Classement organise une banque de données
  • Indispensable pour identifier un nouvel isolement
  • Donne accès à la phylogénétiques
20
Q

Quels sont les aspects observés pour réaliser la classification phénotypique

A
  • Aspect macroscopique des colonies
  • Morphologie et structure de la cellule
  • Conditions de culture à caractère biochimique
  • Sérotypie
  • Lysotypie
  • Antibiotypie
21
Q

Quelles sont les limites de la classification phénotypique ?

A
  • Forme variable en fonction du milieu
  • Difficile à définir
  • Activité enzymatiques pas présente
  • Existe antigènes commun
  • Peu de caractères phénotypiques
  • Classification subjective
22
Q

Autre nom donnés au embranchement ?

A

Phylum

23
Q

Quels sont les différents groupes que l’on reconnait au sein d’une esp ?

A
  • Biovars
  • Serovars
  • Lysovars
  • Pathovars
24
Q

Que sont les biovars ?

A

Même esp mais marqueurs biologiques différents

25
Q

Que sont le sérovars ?

A

Même esp mais présentes des AG différents

26
Q

Que sont les lysovars ?

A

Même esp MAis sensibilité différentes au phages

27
Q

Que sont les pathovars ?

A

Même esp mais expriment des pouvoirs pathogènes différents

28
Q

Nomenclature pour les classe de bactéries ?

A

classis

29
Q

Nomenclature pour les ordres de bactéries ?

A

ordo → ord.

30
Q

Nomenclatures pour les famille de bactéries ?

A
  • familia → fam.
  • subfamilia → subfam.
31
Q

Nomenclature pour les genres de bactéries ?

A
  • genus → gen.
  • subgenus → subgen.
32
Q

Nomenclature pour les espèces de bactéries ?

A
  • species → sp.
  • subspecies → subps.
33
Q

Règle de nomenclature bactérienne ?

A
  • Noms classe et sous classe → 1 Majuscule
  • Classe : suffixe -ia
  • Sous classe : suffixe -idae
  • Ordres + famille : féminin pluriel + 1 Majuscule
  • Ordre : suffixe -ales
  • Famille : suffixe -aceae
  • Genre et sous genre : singulier + 1 Majuscule
34
Q

Quels microscopes permettent d’observer les bactéries ?

A
  • Microscope optique
    • a fluorescence
  • Microscope électronique
    • a balayage
    • a transmission
35
Q

Qu’est-ce qui engendre une dégradation des bactéries ?

A
  • Procédés physiques : chaleur + UV
  • Procédés chimiques : ATB, détergents…
36
Q

Observation des bactéries au microscope optique ?

A
  • Avec ou sans coloration
  • Etat frais : cytologie et bactérie
  • Après coloration : bleu de méthylène, Gram
37
Q

Observation des bactéries au microscope optique à fluorescence ?

A
  • Utilisation fluorochrome
  • Création d’OGM
  • AC spécifiques à un type de bactéries → complexe avec la membrane bactérienne
38
Q

Observation des bactéries au microscope électronique à balayage ?

A

Observation de l’ensemble de l’extérieur de la bactérie

39
Q

Observation des bactéries au microscope électronique à transmission ?

A

Information sur l’entrée et l’invasion de la bactérie dans la cellule eucaryote