Développement normal de l'enfant - Chronologie Flashcards
(29 cards)
Quelles sont les grandes étapes de développement du nouveau-né?
5 sphères de développement
- MG: réflexes primitifs, position en flexion
- MF: préhension primitive «grasping»
- PL: pleurs variés, réagit aux sons
- CJ: regarde 10 pouces
- SE: auto apaisement
Quelles sont les grandes étapes de développement d’un bébé de 2 mois?
5 sphères de développement
- MG: Tient sa tête à 45 degrés sur le ventre; tient sa tête assis
- MF: Mains ouvrent 50% du temps
- PL: Gazouille, émet des sons
- CJ: Suit du regard plus loin que la ligne médiane
- SE: sourire social
Quelles sont les grandes étapes de développement d’un bébé de 4 mois?
5 sphères de développement
- MG: sur le ventre, tête à 90 degrés; tourne du ventre au dos
- MF: va chercher et prend objets; approche ligne médiane
- PL: rit, crie, fait des bruits avec sabouche
- CJ: explore les objets (yeux, bouche)
- SE: se retourne à la conversation
Quelles sont les grandes étapes de développement d’un bébé de 6 mois?
5 sphères de développement
- MG: se tourne des 2 côtés; assis en tripode
- MF: transfert d’une main à l’autre
- PL: babille, syllables
- CJ: permanence de l’objet (coucou), anxiété face aux étrangers
- SE: exprime ses émotions
Quelles sont les grandes étapes de développement d’un bébé de 9 mois?
5 sphères de développement
- MG: capable de s’assoir seul, se lève debout; se traîne à 4 pattes
- MF: pince inférieure, pousse objets
- PL: maman, papa non spécifiques
- CJ: permanence de l’objet: mime jeux «tape-tape»
- SE: anxiété de séparation
Quelles sont les grandes étapes de développement d’un bébé de 12 mois?
5 sphères de développement
- MG: marche quelques pas; polygone élargi
- MF: pince fine, lance les objets, mange céréales seul
- PL: premiers mots, suit un ordre simple
- CJ: imite gestes, essai erreur, utilise les objets
- SE: pointe objet, explore
Quelles sont les grandes étapes de développement d’un enfant de 18 mois?
5 sphères de développement
- MG: se penche et se relève: court
- MF: transporte objets en marchant, gribouille: se déshabille, tour de 4 blocs
- PL: utilise au moins 10-20 mots; pointe 3 parties du corps
- CJ: jeux symboliques (poupée), imite ménage
- SE: plus indépendant; jeux parallèle
DÉPISTAGE TSA
Quelles sont les grandes étapes de développement d’un enfant de 2 ans?
5 sphères de développement
- MG: monte marche sans alterner
- MF: utilise la fourchette; droite-gauche; tour de 6 blocs
- PL: phrases 2 à 3 mots; suit ordre en 2 étapes
- CJ: résout nouveau problème sans pratique
- SE: teste limites, NON, possessif “c’est à moi”
Quelles sont les grandes étapes de développement d’un enfant de 3 ans?
5 sphères de développement
- MG: monte marche à pas alternés, pédale
- MF: se déshabille, tourne page d’un livre, dessine un cercle, une croix; entraînement à la propreté
- PL: comprend et se fait comprendre de tous; dit son nom, âge, sexe; suit ordre en 3 étapes
- CJ: identifie les formes, comprend concept temps simple; compare 2 objets: compte jusqu’à 3
- SE: se sépare aisément; partage, empathie; jeux coopératifs, jeux de rôles (faire semblant)
Quelles sont les grandes étapes de développement d’un enfant de 4 ans?
5 sphères de développement
- MG: saute sur un pied; descend en alternant
- MF: se boutonne, dessine un carré, X, diagonale; coupe une forme avec les ciseaux
- PL: raconte une histoire, 100% intelligible, utilise le participe passé
- CJ: compte jusqu’à 4, identifie 4 couleurs
- SE: élabore des jeux imaginaires, amis préférés
Quelles sont les grandes étapes de développement d’un enfant de 5 ans?
5 sphères de développement
- MG: sautille, début bicyclette, se tient sur une jambe 10 secondes
- MF: dessine une personne (10 parties du corps), s’habille, fait un noeud; prend crayon tripode, écrit son nom
- PL: joue avec les mots, utilise le futur; fait des blagues
- CJ: compte jusqu’à 10, alphabet par coeur; reconnaît quelques lettres
- SE: a groupe d’amis, suit les règles d’un groupe, jeux avec règlements
À quel âge est associé cette étape du développement de l’enfant?
” Se tourne des 2 côtés; assis en tripode “
a) Nouveau-né
b) 2 mois
c) 4 mois
d) 6 mois
e) 9 mois
f) 12 mois
g) 18 mois
h) 2 ans
i) 3 ans
j) 4 ans
k) 5 ans
d) 6 mois
À quel âge est associé cette étape du développement de l’enfant?
” utilise au moins 10-20 mots; pointe 3 parties du corps “
a) Nouveau-né
b) 2 mois
c) 4 mois
d) 6 mois
e) 9 mois
f) 12 mois
g) 18 mois
h) 2 ans
i) 3 ans
j) 4 ans
k) 5 ans
g) 18 mois
À quel âge est associé cette étape du développement de l’enfant?
” préhension primitive «grasping» “
a) Nouveau-né
b) 2 mois
c) 4 mois
d) 6 mois
e) 9 mois
f) 12 mois
g) 18 mois
h) 2 ans
i) 3 ans
j) 4 ans
k) 5 ans
a) Nouveau-né
À quel âge est associé cette étape du développement de l’enfant?
” sautille, début bicyclette, se tient sur une jambe 10 secondes “
a) Nouveau-né
b) 2 mois
c) 4 mois
d) 6 mois
e) 9 mois
f) 12 mois
g) 18 mois
h) 2 ans
i) 3 ans
j) 4 ans
k) 5 ans
k) 5 ans
À quel âge est associé cette étape du développement de l’enfant?
” Tient sa tête à 45 degrés sur le ventre; tient sa tête assis “
a) Nouveau-né
b) 2 mois
c) 4 mois
d) 6 mois
e) 9 mois
f) 12 mois
g) 18 mois
h) 2 ans
i) 3 ans
j) 4 ans
k) 5 ans
b) 2 mois
À quel âge est associé cette étape du développement de l’enfant?
” Mains ouvrent 50% du temps “
a) Nouveau-né
b) 2 mois
c) 4 mois
d) 6 mois
e) 9 mois
f) 12 mois
g) 18 mois
h) 2 ans
i) 3 ans
j) 4 ans
k) 5 ans
b) 2 mois
À quel âge est associé cette étape du développement de l’enfant?
” se retourne à la conversation “
a) Nouveau-né
b) 2 mois
c) 4 mois
d) 6 mois
e) 9 mois
f) 12 mois
g) 18 mois
h) 2 ans
i) 3 ans
j) 4 ans
k) 5 ans
c) 4 mois
À quel âge est associé cette étape du développement de l’enfant?
” babille, syllables “
a) Nouveau-né
b) 2 mois
c) 4 mois
d) 6 mois
e) 9 mois
f) 12 mois
g) 18 mois
h) 2 ans
i) 3 ans
j) 4 ans
k) 5 ans
d) 6 mois
À quel âge est associé cette étape du développement de l’enfant?
” anxiété face aux étrangers “
a) Nouveau-né
b) 2 mois
c) 4 mois
d) 6 mois
e) 9 mois
f) 12 mois
g) 18 mois
h) 2 ans
i) 3 ans
j) 4 ans
k) 5 ans
d) 6 mois
À quel âge est associé cette étape du développement de l’enfant?
” anxiété face aux étrangers “
a) Nouveau-né
b) 2 mois
c) 4 mois
d) 6 mois
e) 9 mois
f) 12 mois
g) 18 mois
h) 2 ans
i) 3 ans
j) 4 ans
k) 5 ans
d) 6 mois
À quel âge est associé cette étape du développement de l’enfant?
” Compte jusqu’à 4, identifie 4 couleurs “
a) Nouveau-né
b) 2 mois
c) 4 mois
d) 6 mois
e) 9 mois
f) 12 mois
g) 18 mois
h) 2 ans
i) 3 ans
j) 4 ans
k) 5 ans
j) 4 ans
À quel âge est associé cette étape du développement de l’enfant?
” Comprend et se fait comprendre de tous; dit son nom, âge, sexe; suit ordre en 3 étapes “
a) Nouveau-né
b) 2 mois
c) 4 mois
d) 6 mois
e) 9 mois
f) 12 mois
g) 18 mois
h) 2 ans
i) 3 ans
j) 4 ans
k) 5 ans
i) 3 ans
À quel âge est associé cette étape du développement de l’enfant?
” identifie les formes, comprend concept temps simple; compare 2 objets: compte jusqu’à 3 “
a) Nouveau-né
b) 2 mois
c) 4 mois
d) 6 mois
e) 9 mois
f) 12 mois
g) 18 mois
h) 2 ans
i) 3 ans
j) 4 ans
k) 5 ans
i) 3 ans
