22. Principy sociální práce se skupinou

Question 1

Jaké jsou základní principy dynamiky vzájemné pomoci ve skupině podle Shulmana?

Answer 1

Sdílení informací, výměna myšlenek, ‘všichni na jedné lodi’, rozvíjení univerzální perspektivy, vzájemná podpora, řešení jednotlivých problémů, možnost experimentování s komunikací, síla v počtu snižuje osamocenost, otevření tabu.

Question 2

Uveďte další principy sociální práce se skupinou.

Answer 2

Poskytnutí informací více lidem najednou, možnost rozvrhnutí úkolů.

Question 3

Co je důležitým aspektem teoretické přípravy tvorby skupiny?

Answer 3

Složení skupiny, které ovlivňuje ‘životnost’ a schopnost dosahovat cílů (solidarita, kooperace, respekt).

Question 4

Jaké faktory je potřeba uvažovat při tvorbě skupiny?

Answer 4

Velikost skupiny, homogenost skupiny, dobrovolnost/nedobrovolnost členů, otevřenost/uzavřenost skupiny, výběr členů.

Question 5

Jaké jsou charakteristiky malé skupiny (méně než 8 členů)?

Answer 5

Vyšší aktivita členů, prostor pro vyjádření, osobnější vztahy, větší tlak na podřízení se normám, obtížná modifikace cílů, lehce ohrozitelná, využití v terapiích.

Question 6

Jaké jsou charakteristiky střední skupiny (10-20 členů)?

Answer 6

Méně intenzivní vztahy, dostatek prostoru pro komunikaci, tendence k anonymitě.

Question 7

Jaké jsou charakteristiky velké skupiny (více než 20-25 členů)?

Answer 7

Stížená komunikace a tvorba osobních kontaktů (např. vzdělávací přednášky).

Question 8

Jak ovlivňuje homogenost skupiny její soudržnost?

Answer 8

Malé rozdíly v věku, původu, kultuře atd. nemusí ohrozit soudržnost, ale mohou ovlivnit atmosféru a komunikaci.

Question 9

Jaký princip by měl platit pro účast členů ve skupině?

Answer 9

Dobrovolnost, ale často dochází k tlaku na ‘dobrovolnou účast’, zejména v institucích.

Question 10

Jak funguje uzavřená skupina?

Answer 10

Jako stálý celek s neměnným počtem členů (terapeutické, svépomocné skupiny).

Question 11

Jak funguje otevřená skupina?

Answer 11

Jako otevřený systém s možností vstupu nových členů, existuje stálé jádro (nízkoprahová zařízení, výchovné/rekreační skupiny).

Question 12

Jak může výběr členů ovlivnit vnímání skupiny?

Answer 12

Přísný výběr může znamenat prestiž, nucená účast s negativní pověstí instituce může znamenat stigmatizaci.

Question 13

Jak mohou ovlivnit očekávání členů, pokud byli do skupiny vysláni institucí?

Answer 13

Mohou mít přílišná očekávání nebo být pasivní.

Question 14

Jaké jsou charakteristiky skupiny, do které se členové sami přihlásili?

Answer 14

Někdy nereálná očekávání, dobrá adaptace, snadné stanovení cílů, pravidelná účast, přiměřená aktivita.

Question 15

Co je skupinová dynamika?

Answer 15

Souhrn všeho skupinového dění a interakcí, včetně vztahů, cílů, norem, vůdcovství, koheze a tenzí.

Question 16

Proč je znalost skupinové dynamiky nezbytná pro sociální práci se skupinou?

Answer 16

Protože skupinové klima výrazně ovlivňuje výsledky práce.

Question 17

Co je plánování skupiny?

Answer 17

Činnost směřující k vytvoření skupiny, zahrnuje teoretickou přípravu (preafilační období).

Question 18

Co zahrnuje preafilační období podle Levické?

Answer 18

Tvorbu skupiny (získání nové, převzetí stávající, výběr pracovníka skupinou, přidělení pracovníka) a vypracování projektu práce se skupinou.

Question 19

Co by měl obsahovat projekt práce se skupinou?

Answer 19

Hlavní cíle sociálního pracovníka, definované potřeby a dostupné zdroje.

Question 20

Jaké jsou etapy práce se skupinou podle B. Tuckmana?

Answer 20

Fáze formování, fáze bouření, fáze normalizace, fáze uskutečňování (optimální výkon), fáze ukončení.

Question 21

Jaké jsou úkoly vedoucího ve fázi formování?

Answer 21

Vtáhnout členy do dění, vytvořit pouto, představit se, požádat členy o totéž, shrnout informace, sumarizovat otázky, verbalizovat pocity, ustavit normy, facilitovat interakci.

Question 22

Jaké jsou charakteristiky fáze bouření?

Answer 22

Vznikají konflikty, členové odmítají vliv skupiny, konfrontace odlišností, snaha o zvládnutí konfliktu, vytváření podskupin, polarizace názorů.

Question 23

Jaké jsou úkoly sociálního pracovníka ve fázi bouření?

Answer 23

Zachovat klid, neodplácet, modelovat akceptaci, uznávat různost, nevystavovat obtížné členy pozornosti, začít přenášet odpovědnost.

Question 24

Jaké jsou charakteristiky fáze normalizace?

Answer 24

Skupina se stává soudržnou, členové vyjadřují postoje bez obav, vytváří se ‘MY’, vysoká intimita, zvyšuje se tlak na nekonformní členy, tvoří se rituály.

Question 25

Jaké jsou úkoly sociálního pracovníka ve fázi normalizace?

Answer 25

Odstupovat z řídící role, dovolit vzájemnou pomoc, dotazovat se na názory skupiny, nabízet vlastní, podporovat vzájemnou pomoc.

Question 26

Jaké jsou charakteristiky fáze uskutečňování (optimálního výkonu)?

Answer 26

Skupina pracuje jako celek k dosažení cílů, členové jsou flexibilní ve spolupráci, vedoucí stojí spíše stranou.

Question 27

Jaká je role vedoucího ve fázi uskutečňování?

Answer 27

Pozoruje, poskytuje nápady na vyžádání, může být nahrazen členem.

Question 28

Jaké jsou charakteristiky fáze ukončení?

Answer 28

Následuje po dosažení cíle, vyžaduje odstoupení od vztahů, všechny skupiny končí (riziko stagnace), mohou se dostavit pocity ztráty i naplnění.

Question 29

Jaké jsou úkoly sociálního pracovníka ve fázi ukončení?

Answer 29

Shrnout cíle a zkušenosti, zdůraznit zisky i ztráty, posílit zájmy mimo skupinu, pomoci s novým plánováním (pokud pokračuje), zhodnotit schůzky a získat zpětnou vazbu.

Question 30

Jaké je využití skupiny v sociální práci?

Answer 30

Skupina je nezbytný sociální útvar pro kontakt, sdílení, porovnávání zkušeností, inspiraci, posílení sebevědomí, otestování komunikačních schopností a vztahů.