História 16 B Flashcards

(67 cards)

1
Q

Qual foi o marco simbólico do fim do comunismo histórico como movimento mundial, conforme descrito por Norberto Bobbio?

A

O marco simbólico do fim do comunismo histórico foi a abertura e a derrubada do Muro de Berlim em 1989, que representou o colapso do bloco socialista e o término da Guerra Fria.

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2
Q

O que eram a perestroika e a glasnost, implementadas por Mikhail Gorbachev na União Soviética na década de 1980?

A

A perestroika era um programa de reestruturação econômica para modernizar a economia soviética, reduzindo a intervenção estatal. A glasnost era um processo de democratização, promovendo transparência e liberdades políticas limitadas.

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3
Q

Quais foram as principais consequências das reformas de Gorbachev na União Soviética?

A

As reformas de Gorbachev, como a perestroika e a glasnost, levaram à modernização parcial da economia, maior abertura política e à declaração de independência de países da URSS, como Letônia, Estônia e Lituânia, contribuindo para a dissolução da União Soviética em 1991.

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4
Q

Por que a economia do bloco socialista entrou em crise na década de 1980?

A

A economia do bloco socialista entrou em crise devido à ineficiência do modelo econômico centralizado, que levou à redução de gastos militares, menor ajuda econômica aos países socialistas e diminuição da intervenção soviética nos problemas políticos desses países.

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5
Q

Qual foi o impacto da postura liberal de Mikhail Gorbachev no cenário internacional?

A

A postura liberal de Gorbachev, com as reformas da perestroika e glasnost, agradou o Ocidente, resultando na aproximação com potências capitalistas, na redução das tensões da Guerra Fria e na concessão do Prêmio Nobel da Paz a Gorbachev em 1990.

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6
Q

Quem foi Boris Yeltsin e qual foi seu papel na União Soviética durante as reformas de Gorbachev?

A

Boris Yeltsin foi um líder político que se opôs a Gorbachev, exigindo reformas mais radicais e imediatas. Ele representava os ultra-reformistas, que contribuíram para acelerar a desagregação da URSS ao pressionar por mudanças além das propostas graduais de Gorbachev.

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7
Q

O que caracterizou a Guerra Fria entre os Estados Unidos e a União Soviética após a Segunda Guerra Mundial?

A

A Guerra Fria foi um conflito ideológico e político entre os EUA (capitalismo) e a URSS (comunismo), marcado por episódios como o Bloqueio de Berlim, a Guerra da Coreia, a Crise dos Mísseis em Cuba e a Guerra do Vietnã, além da formação de blocos opostos, como a OTAN e o Pacto de Varsóvia.

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8
Q

Qual foi a importância da queda do Muro de Berlim em 1989?

A

A queda do Muro de Berlim em 1989 simbolizou o fim da Guerra Fria, a reunificação da Alemanha Oriental e Ocidental em 1990 e o colapso do bloco socialista, marcando a vitória do capitalismo sobre o socialismo soviético.

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9
Q

O que foi o sindicato Solidariedade na Polônia e qual foi seu impacto na Guerra Fria?

A

O sindicato Solidariedade, liderado por Lech Walesa, foi uma organização operária independente do Partido Comunista, formada em 1980 na Polônia. Ele pressionou por reformas políticas e trabalhistas, desafiando o regime comunista e inspirando movimentos de resistência no Leste Europeu, contribuindo para a crise do bloco socialista.

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10
Q

O que foi a Revolução de Veludo e qual foi seu papel no fim do bloco socialista?

A

A Revolução de Veludo foi uma mudança de regime pacífica na Tchecoslováquia em 1989, que derrubou o governo comunista. Ela simbolizou a transição negociada para a democracia no Leste Europeu e contribuiu para o desmoronamento do bloco socialista.

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11
Q

Por que a Primavera de Praga não está relacionada à desagregação do bloco socialista na década de 1980?

A

A Primavera de Praga ocorreu em 1968 na Tchecoslováquia, quando Alexander Dubcek tentou implementar reformas liberalizantes, mas foi reprimida pela URSS. Diferentemente dos eventos dos anos 1980, como a queda do Muro de Berlim, ela não resultou na queda do socialismo, mas sim na reafirmação do controle soviético.

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12
Q

Qual foi o destino de Nicolau Ceausescu na Romênia durante o colapso do bloco socialista?

A

Nicolau Ceausescu, ditador da Romênia, foi deposto em 1989 por uma revolução popular. Ele e sua esposa foram presos, julgados sumariamente e executados, marcando o fim do regime comunista no país.

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13
Q

Como a Doutrina Truman influenciou a Guerra Fria?

A

A Doutrina Truman, anunciada em 1947, comprometeu os Estados Unidos a liderar a contenção do avanço comunista no mundo, fornecendo apoio econômico e militar a países ameaçados pelo socialismo, intensificando a rivalidade com a URSS durante a Guerra Fria.

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14
Q

O que foi a reunificação da Alemanha e como ela se relacionou com o fim da Guerra Fria?

A

A reunificação da Alemanha ocorreu em 1990, unindo a Alemanha Oriental (socialista) e a Alemanha Ocidental (capitalista) após a queda do Muro de Berlim em 1989. Ela marcou o fim da divisão ideológica da Europa e o colapso do bloco socialista, encerrando a Guerra Fria.

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15
Q

Por que a década de 1990 foi marcada pela ausência de um sistema internacional claro, segundo Eric Hobsbawm?

A

Segundo Eric Hobsbawm, a década de 1990 foi marcada pela ausência de um sistema internacional claro devido ao colapso da URSS e do bloco socialista, simbolizado pela queda do Muro de Berlim, que acabou com a bipolaridade da Guerra Fria, deixando o mundo sem uma nova ordem global definida.

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16
Q

Qual foi o objetivo principal da Doutrina Truman anunciada pelo presidente Harry Truman em 1947, e quais eventos de 1949 reforçaram sua aplicação?

A

A Doutrina Truman, anunciada em 12 de março de 1947, tinha como objetivo principal apoiar povos livres que resistiam à subjugação por minorias armadas ou pressões externas, visando conter a expansão do comunismo durante a Guerra Fria. Em 1949, ela foi reforçada devido à Revolução Chinesa e ao primeiro experimento nuclear bélico soviético.

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17
Q

Qual era o propósito das propagandas do governo de Mao Tsé-Tung durante a Revolução Cultural, e como elas se relacionavam com a realidade chinesa da época?

A

Durante a Revolução Cultural (1966-1976), as propagandas do governo de Mao Tsé-Tung buscavam promover a imagem de prosperidade e apoio popular ao regime, contrastando com a realidade de baixa produtividade agrícola e fome.

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18
Q

Por que Mao Tsé-Tung lançou a Revolução Cultural em 1966, e qual era seu principal objetivo?

A

Mao Tsé-Tung lançou a Revolução Cultural para eliminar opositores e ideias dissidentes, reafirmando os ideais comunistas e promovendo expurgos e massacres contra opositores para consolidar seu poder.

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19
Q

O que eram os campos de ‘reeducação pelo trabalho’ na China durante a Revolução Cultural, e por que sua abolição foi considerada uma mudança cosmética?

A

Os campos de ‘reeducação pelo trabalho’ eram locais onde opositores políticos eram submetidos a trabalho forçado e tortura. A abolição desses campos foi considerada uma mudança cosmética porque as políticas de repressão continuaram em outras formas.

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20
Q

Qual foi um dos principais impactos negativos da Revolução Cultural Chinesa nas décadas de 1960 e 1970, segundo críticos da época?

A

Um dos principais impactos negativos foi o atraso no avanço tecnológico e científico do país, causado pelas perseguições a intelectuais e educadores, contribuindo para problemas econômicos e sociais.

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21
Q

Como a política externa do presidente John F. Kennedy na década de 1960 refletiu o compromisso dos Estados Unidos com a contenção do comunismo?

A

A política externa de Kennedy reforçou a contenção do comunismo por meio de ações como o apoio à invasão da Baía dos Porcos e o bloqueio durante a Crise dos Mísseis, refletindo o compromisso de ‘pagar qualquer preço’ para assegurar a liberdade.

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22
Q

Qual foi a principal estratégia de Mahatma Gandhi para alcançar a independência da Índia, e como ela se diferenciava da Revolução Chinesa?

A

Mahatma Gandhi liderou a independência da Índia por meio da desobediência civil não violenta, diferentemente da Revolução Chinesa, que usou violência e repressão.

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23
Q

Quais foram três mudanças significativas no cenário global após o fim da Segunda Guerra Mundial em 1945?

A

Após o fim da Segunda Guerra Mundial, três mudanças significativas foram: a Guerra Fria, a independência da Índia em 1947 e a Revolução Chinesa de 1949.

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24
Q

O que a expressão ‘cortina de ferro’ representava no contexto da Guerra Fria, e qual era o objetivo das imagens que a ilustravam?

A

A expressão ‘cortina de ferro’ referia-se à divisão ideológica da Europa, separando o bloco comunista do bloco capitalista, e as imagens buscavam alertar sobre o perigo do comunismo.

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25
Por que os Estados Unidos alteraram sua política em relação ao Japão entre 1948 e 1952, encerrando a intervenção no país?
Os Estados Unidos encerraram a intervenção no Japão para fortalecer o país como aliado capitalista, promovendo sua reconstrução econômica e política após o início da Guerra Fria.
26
Qual foi o papel da juventude na Revolução Cultural Chinesa, e como ele diferiu de outros movimentos juvenis dos anos 1960?
A juventude foi mobilizada para reforçar o regime comunista, atacando opositores, diferentemente de outros movimentos juvenis que criticavam o sistema.
27
Qual era o pressuposto central da Revolução Cultural Chinesa liderada por Mao Tsé-Tung em relação ao trabalho e à sociedade?
O pressuposto central era a integração do trabalho manual ao intelectual para promover o fervor revolucionário e eliminar influências burguesas.
28
Quais foram as principais causas da crise na China no final do século XIX e início do século XX?
No final do século XIX e início do século XX, a China enfrentava uma profunda crise devido a vários fatores, como a fraqueza da monarquia Qing, derrotas em conflitos, perda de territórios e imposição de tratados desiguais. A economia era marcada pelo atraso na industrialização e pobreza generalizada, especialmente no campo.
29
Quem foi Sun Yatsen e qual foi seu papel na Revolução de 1911?
Sun Yatsen foi um líder revolucionário chinês que fundou grupos revolucionários e, em 1911, suas ideias inspiraram um levante militar que derrubou a monarquia Qing. Ele foi nomeado presidente da nova República da China e formulou os 'Três Princípios Populares'.
30
O que foi a Revolução de 1911 e quais foram seus resultados imediatos?
A Revolução de 1911 foi um movimento que derrubou a monarquia Qing e estabeleceu a República da China. Em 12 de fevereiro de 1912, o último imperador Qing abdicou, e Sun Yatsen foi proclamado presidente inicial.
31
Por que a China continuou dividida após a Revolução de 1911?
Após a Revolução de 1911, a China permaneceu dividida devido a conflitos entre ex-aliados revolucionários, senhores da guerra e a tentativa de Yuan Shikai de restaurar a monarquia, o que intensificou as tensões internas.
32
O que foi o Kuomintang e como ele evoluiu após a morte de Sun Yatsen?
O Kuomintang (KMT) foi um partido político fundado por Sun Yatsen em 1919. Após sua morte em 1925, a ala direita, liderada por Chiang Kai-shek, ganhou destaque, e em 1927, os comunistas foram expulsos, iniciando a Guerra Civil Chinesa.
33
Como a Guerra Civil Chinesa começou e quais foram suas principais fases?
A Guerra Civil Chinesa começou em 1927, quando o Kuomintang expulsou os comunistas. A guerra teve duas fases: a primeira de 1927 a 1936, e a segunda de 1945 a 1949, após uma trégua durante a Segunda Guerra Mundial.
34
Qual foi o papel do Japão na Guerra Civil Chinesa e na Segunda Guerra Mundial?
O Japão aproveitou a fragilidade da China durante a Guerra Civil Chinesa para expandir sua presença. Em 1937, a guerra total levou à formação de uma Frente Unificada entre o Kuomintang e os comunistas para combater o Japão.
35
Por que os comunistas venceram a Guerra Civil Chinesa?
Os comunistas venceram a Guerra Civil Chinesa devido a políticas de reforma agrária, táticas de guerrilha e apoio soviético, enquanto o Kuomintang perdeu apoio popular devido à corrupção e incapacidade de unificar o país.
36
Como surgiu a divisão entre a República Popular da China e a República da China?
A divisão surgiu após a vitória dos comunistas na Guerra Civil Chinesa, com a proclamação da República Popular da China em 1949 e a fuga dos nacionalistas para Taiwan, onde estabeleceram a República da China.
37
O que foi o 'Século de Humilhação' e como ele terminou?
O 'Século de Humilhação' foi o período de derrotas e imposições de potências estrangeiras sobre a China, que terminou oficialmente em 1943, quando os Estados Unidos e o Reino Unido renunciaram aos tratados desiguais.
38
O que caracterizava a China antes da Revolução Chinesa de 1949?
Antes da Revolução Chinesa de 1949, a China era considerada um dos países mais pobres do mundo e um 'saco de pancada' geopolítico. Sofria dominações frequentes, como a do Japão na Manchúria, o imperialismo britânico no século XIX e até influências de Portugal. Após a Segunda Guerra Mundial, o país enfrentava extrema pobreza e instabilidade, sendo explorado por potências estrangeiras sem uma economia ou estrutura política fortes.
39
Qual foi o impacto da Revolução Chinesa de 1949 no país?
A Revolução Chinesa de 1949, liderada por Mao Zedong, transformou a China em um país socialista. Ela trouxe estatização da propriedade privada, reforma agrária e um processo de industrialização, como o 'Grande Salto para a Frente'. Essas mudanças fortaleceram o controle estatal e deram à China uma nova base política e econômica, embora com desafios, visando superar a pobreza e a dominação estrangeira.
40
Quem foi Mao Zedong e qual seu papel na China?
Mao Zedong foi o líder da Revolução Chinesa, responsável por transformar a China em um país socialista em 1949. Ele implementou políticas como a estatização de propriedades e a reforma agrária, além de iniciativas como o Grande Salto para a Frente. Mao governou até sua morte em 1976, deixando um legado de centralização estatal, mas também de desafios econômicos e sociais.
41
O que aconteceu com a China após a morte de Mao Zedong em 1976?
Após a morte de Mao Zedong em 1976, a China passou por uma transição política e econômica. Deng Xiaoping assumiu a liderança a partir de 1978 e implementou a política de 'Reforma e Abertura', que abriu a economia chinesa ao mercado global, criou Zonas Econômicas Especiais e investiu em agroindústria, ciência e tecnologia, mantendo, porém, setores estratégicos sob controle estatal.
42
O que são as Zonas Econômicas Especiais criadas por Deng Xiaoping?
As Zonas Econômicas Especiais (ZEEs) são áreas, principalmente no litoral da China, criadas na década de 1980 por Deng Xiaoping para atrair investimentos industriais e tecnológicos. Essas zonas, que incluem cidades e regiões metropolitanas, receberam incentivos para o desenvolvimento econômico, atraindo multinacionais e promovendo o crescimento da economia chinesa, sem abandonar o controle estatal em setores estratégicos.
43
Como a China equilibra socialismo e elementos capitalistas em seu modelo econômico?
A China adota o 'socialismo com características chinesas', combinando elementos capitalistas, como propriedades privadas e multinacionais, com um forte controle estatal. Setores estratégicos, como energia, bancos e terras rurais (consideradas propriedades coletivas), permanecem sob controle do Estado ou dos trabalhadores. Empresas privadas, como a Huawei, podem ter gestão cooperativa, com trabalhadores como acionistas, mantendo o socialismo como base.
44
Como funciona a propriedade rural na China?
Na China, as propriedades rurais são consideradas coletivas, pertencendo ao Estado ou à comunidade, e não a indivíduos como propriedades privadas. Os trabalhadores rurais podem cultivar e vender produtos para seu sustento ou comércio, mas a terra não é privatizada. Esse modelo garante o controle estatal e coletivo, diferenciando a China de sistemas capitalistas tradicionais.
45
Por que o modelo econômico da China é considerado diferente do da União Soviética?
Diferentemente da União Soviética, que, sob Gorbachev nos anos 1980, privatizou setores estatais e abriu mão do socialismo com a glasnost e a perestroika, a China manteve setores estratégicos (como energia, bancos e terras) sob controle estatal. A política de Reforma e Abertura de Deng Xiaoping permitiu a entrada de capital privado, mas preservou o socialismo, tornando o modelo chinês mais eficiente e adaptável.
46
Como a Huawei exemplifica o modelo econômico chinês?
A Huawei, fundada em 1987, é uma empresa privada, mas exemplifica o socialismo chinês por estar sob controle de uma cooperativa de trabalhadores. Mais de 96 mil funcionários são acionistas, e a gestão é feita por um conselho eleito pelo sindicato dos trabalhadores. Embora privada, a empresa depende do setor estatal para energia e finanças, mostrando a integração entre iniciativa privada e controle estatal na China.
47
A China ainda enfrenta pobreza? Como ela lida com esse problema?
Sim, a China ainda tem pobreza, mas superou a pobreza extrema, diferente de muitos países capitalistas onde há pessoas em situação de rua. A população pobre na China geralmente tem moradia e condições básicas de trabalho. O governo, sob Xi Jinping, reconhece a pobreza e investe em políticas para combatê-la, focando em melhorar as condições de vida nas áreas mais pobres.
48
É possível criticar o governo chinês sem represálias?
Sim, é possível criticar o governo chinês e o Partido Comunista Chinês (PCCh) sem represálias, ao contrário de estereótipos antigos. Brasileiros que vivem na China, como Felipe Duarte, relatam que críticas ao governo são feitas abertamente, inclusive em vídeos que mostram áreas pobres. Isso indica maior abertura do que em décadas passadas, sem que críticos sejam presos ou deportados.
49
Como a China se tornou uma potência tecnológica e cultural?
A China se tornou uma potência tecnológica e cultural por meio de investimentos estratégicos iniciados por Deng Xiaoping na década de 1980, com foco em ciência, tecnologia e indústria nas Zonas Econômicas Especiais. Empresas como a Huawei lideram em tecnologia 5G, e produtos culturais, como o jogo 'Black Myth: Wukong', conquistaram o mercado global, mostrando a capacidade chinesa de inovação e influência.
50
O que diferencia o socialismo chinês de outras formas de socialismo?
O socialismo chinês, ou 'socialismo com características chinesas', é único por integrar elementos capitalistas, como propriedades privadas, com forte controle estatal em setores estratégicos (bancos, energia, terras). Ele também permite modelos mistos de propriedade, como empresas privadas com gestão cooperativa (ex.: Huawei), e adapta o socialismo às condições modernas, diferente de visões mais rígidas, como as de Marx ou da União Soviética.
51
Como a China disputa mercados com países capitalistas?
A China disputa mercados com países capitalistas, como Estados Unidos e Reino Unido, por meio de sua política de Reforma e Abertura, que atraiu multinacionais e promoveu o crescimento industrial e tecnológico. As Zonas Econômicas Especiais impulsionaram a produção, enquanto o controle estatal em setores estratégicos garante estabilidade, permitindo à China competir globalmente sem abandonar o socialismo.
52
Qual é a percepção atual da China em comparação com estereótipos antigos?
Antigos estereótipos, como os retratados em jogos como 'Street Fighter', mostravam a China como um país rural e pobre. Hoje, a China é vista como uma potência com arranha-céus, zonas econômicas especiais altamente tecnológicas e influência global. Embora ainda tenha áreas rurais e pobreza, o país superou a pobreza extrema e se destaca em tecnologia e cultura.
53
Qual era o contexto social e econômico da China na juventude de Mao Tsé-Tung?
Na juventude de Mao Tsé-Tung, no final do século XIX e início do XX, a China era um país feudal com poucos senhores de terra dominando muitos camponeses, sob rígida separação de classes. Recuperava-se da Guerra do Ópio e enfrentava dominações do Japão e potências europeias. Apesar disso, o país iniciava uma modernização tímida, com a construção de ferrovias e um sistema educacional, do qual Mao se beneficiou, mesmo vindo de uma família camponesa.
54
Como foi a infância e a educação de Mao Tsé-Tung?
Mao Tsé-Tung nasceu em 26 de dezembro de 1893, em uma família camponesa na província de Hunan. Seu pai, um camponês bem-sucedido, possuía terras, mas a relação com Mao era conflituosa. Próximo da mãe, Mao mostrou interesse pelos estudos, mas foi expulso de quatro colégios por submissão aos professores. Aos 14 anos, casou-se por imposição do pai para continuar estudando. Em 1913, aos 19 anos, entrou no magistério, onde se aproximou de ideias socialistas.
55
Como Mao Tsé-Tung se envolveu com o comunismo?
Após se formar como professor de história em 1918, Mao Tsé-Tung tornou-se ativo na propaganda comunista, editando e vendendo revistas com ideias marxistas em sua província natal, Hunan. Ele se aproximou de intelectuais marxistas e, em 1927, diante da perseguição aos comunistas pelo Partido Nacionalista, fugiu para a província de Jiangxi, onde fundou uma comunidade comunista e uma base militar para treinar táticas de guerrilha.
56
O que foi a Grande Marcha e qual seu impacto na liderança de Mao?
A Grande Marcha (1934-1935) foi uma fuga de cerca de 100 mil comunistas, incluindo 30 mil soldados, liderada por Mao Tsé-Tung, após um ataque nacionalista à base comunista em Jiangxi. Percorreram 12 mil km em condições extremas, com menos da metade sobrevivendo. Estabelecidos em Shaanxi, no norte da China, os comunistas ganharam independência relativa, e a marcha consolidou Mao como líder carismático do Partido Comunista Chinês.
57
Como a Segunda Guerra Sino-Japonesa afetou a relação entre comunistas e nacionalistas na China?
Durante a Segunda Guerra Sino-Japonesa (1937-1945), o Partido Comunista, liderado por Mao, e o Partido Nacionalista formaram uma trégua para combater o Japão, inimigo comum. Após a vitória na Segunda Guerra Mundial, a trégua acabou, levando à Guerra Civil Chinesa (1946-1949), que terminou com a vitória comunista e a fundação da República Popular da China em 1º de outubro de 1949, com Mao como presidente.
58
Quais foram as primeiras medidas de Mao Tsé-Tung como líder da República Popular da China?
Após a fundação da República Popular da China em 1949, Mao Tsé-Tung implementou uma extensa reforma agrária, redistribuindo terras de antigos senhores feudais para camponeses pobres, o que ganhou apoio popular. A economia, devastada pela guerra contra o Japão e a guerra civil, foi reorganizada com foco na agricultura e na reconstrução industrial, embora a indústria fosse quase inexistente na época.
59
O que foi o Grande Salto para a Frente e quais foram suas consequências?
O Grande Salto para a Frente (1958-1962) foi um plano quinquenal de Mao para acelerar a industrialização e coletivizar a agricultura. Camponeses foram incentivados a produzir aço em fornalhas improvisadas e a formar cooperativas agrárias controladas pelo Estado. O plano falhou: o aço era de baixa qualidade, as colheitas diminuíram, e exportações de grãos para a União Soviética agravaram a fome, resultando em milhões de mortes e desgaste da imagem de Mao.
60
Como Mao Tsé-Tung retomou o poder após o fracasso do Grande Salto?
Após o fracasso do Grande Salto, Mao deixou a presidência em 1959, mas permaneceu líder do Partido Comunista. Ele lançou a Revolução Cultural Proletária (1966-1976), promovendo seu culto à personalidade com o “Livro Vermelho” e convocando jovens (Guarda Vermelha) para atacar opositores, chamados de “burocratas capitalistas”. Expurgos de líderes, intelectuais e generais devolveram a Mao o controle político, mas causaram grande instabilidade.
61
O que caracterizou a Revolução Cultural na China?
A Revolução Cultural (1966-1976) foi um movimento liderado por Mao Tsé-Tung para eliminar opositores e “elementos capitalistas”. Jovens da Guarda Vermelha perseguiram intelectuais, professores, artistas e minorias, queimando livros, fechando escolas e destruindo obras de arte. Apesar de reforçar o poder de Mao, o movimento gerou violência, instabilidade e perseguições, sendo controlado pelo exército após 1968, com a dissolução da Guarda Vermelha.
62
Como a China sob Mao Tsé-Tung se relacionou com a União Soviética e os Estados Unidos?
A China de Mao teve relações tensas com a União Soviética, apesar da proximidade ideológica, com desentendimentos desde a visita de Mao a Moscou em 1950. Com os EUA, as relações melhoraram na década de 1970, quando a China se afastou da URSS. Em 1973, a visita de Richard Nixon a Pequim marcou uma abertura diplomática, com os EUA reconhecendo a China em detrimento de Taiwan, iniciando laços de amizade.
63
Quais foram os avanços tecnológicos da China durante o governo de Mao?
Apesar das turbulências, a China de Mao alcançou avanços tecnológicos, como o teste de sua primeira bomba atômica em 1964 e o lançamento de seu primeiro satélite espacial em 1970. Esses feitos demonstraram o poder bélico do país, incentivando potências como os EUA e o Japão a estabelecerem relações diplomáticas com a República Popular da China.
64
O que aconteceu após a morte de Mao Tsé-Tung em 1976?
Mao Tsé-Tung morreu em setembro de 1976, aos 83 anos, meses após a morte do primeiro-ministro Zhou Enlai. Sem um plano de sucessão, houve uma luta pelo poder. O “Bando dos Quatro”, liderado por Madame Mao, foi preso após uma tentativa de golpe. Deng Xiaoping consolidou-se no poder, iniciando reformas econômicas que transformariam a China nas décadas seguintes.
65
Qual é o legado de Mao Tsé-Tung na China e no mundo?
O legado de Mao Tsé-Tung é controverso. Ele fundou a República Popular da China, implementou a reforma agrária e consolidou o comunismo, ganhando apoio popular. Porém, políticas como o Grande Salto e a Revolução Cultural causaram milhões de mortes e perseguições. Seu “Livro Vermelho” influenciou movimentos de esquerda globalmente, e Mao permanece uma figura central na política chinesa, admirada e criticada.
66
Por que Mao Tsé-Tung é considerado um líder brutal?
Mao Tsé-Tung é considerado brutal devido às perseguições e mortes associadas às suas políticas. Durante a Revolução Cultural, a Guarda Vermelha torturou e humilhou intelectuais, artistas e opositores. O Grande Salto para a Frente resultou em fome e milhões de mortes. Expurgos ideológicos e limpezas de “direitistas” também marcaram seu governo, apesar de seu carisma e conquistas.
67
Como a Revolução Cultural impactou a educação e a cultura na China?
A Revolução Cultural (1966-1976) teve um impacto devastador na educação e cultura chinesas. Escolas foram fechadas, professores perseguidos e livros queimados pela Guarda Vermelha, que via o saber como “burguês”. Obras de arte, religiões e minorias étnicas foram alvos de destruição. Apesar de Mao ter valorizado a educação na juventude, suas políticas na Revolução Cultural priorizaram a ideologia em detrimento do conhecimento.