HC.04 - Stoorn. i.d. ontwikkeling taal en leren Flashcards

(27 cards)

1
Q

Front

A

Back

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Wat is fonologie binnen het linguïstisch systeem?

A

De klankstructuur van woorden; fouten leiden tot verkeerde uitspraak zoals ‘ik hep college’.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Wat is semantiek binnen het linguïstisch systeem?

A

De betekenis van woorden en zinnen; fout voorbeeld: ‘ik heb vakantie’ (bedoeld: ‘ik heb college’).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Wat is syntaxis binnen het linguïstisch systeem?

A

De grammaticale structuur van zinnen; voorbeeldfout: ‘college ik heb’.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Wat is morfologie binnen het linguïstisch systeem?

A

De vorm en structuur van woorden, zoals vervoegingen; fout voorbeeld: ‘ik hebt college’.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Wat is pragmatiek binnen het linguïstisch systeem?

A

Het gebruik van taal in sociale context, zoals gesprek voeren en afstemmen op gesprekspartner.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Wat is de normale taalontwikkeling bij 1 jaar?

A
  • 1-woordszinnen
  • Woordenschat van 5-20 woorden
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Wat is de normale taalontwikkeling bij 2 jaar?

A
  • 2-3-woordszinnen
  • Woordenschat van 200-300 woorden
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Wat is de normale taalontwikkeling bij 3 jaar?

A
  • 3-5-woordszinnen
  • Woordenschat van 900-1000 woorden
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Wanneer is er sprake van een taalvertraging op 2-jarige leeftijd?

A

Als het kind minder dan 50 woorden kent op 24 maanden.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Wat zijn de DSM-5 criteria voor een taalstoornis?

A
  • Taalniveau beduidend lager dan non-verbaal IQ
  • Interferentie met school/sociaal functioneren
  • Ernstiger dan verwacht bij andere problematiek
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Wat zijn de vormen van taalstoornis?

A
  • Expressieve taalstoornis
  • Gemengd receptieve/expressieve taalstoornis
  • Sociale communicatiestoornis (pragmatiek)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Wat moet je uitsluiten bij taalstoornisdiagnostiek?

A
  • Gehoorproblemen
  • Autisme spectrum stoornis
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Wat zijn etiologische factoren van taalstoornissen?

A
  • Genetische component
  • Familiegeschiedenis van laat spreken
  • Omgevingsfactoren zoals stress en lage SES
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Welke psychiatrische comorbiditeit komt vaak voor bij taalstoornissen?

A
  • Gedragsproblemen
  • Angsten
  • Stemmingsklachten
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Wat zijn behandelmogelijkheden bij taalstoornissen?

A
  • Psycho-educatie
  • Gerichte taalstimulering
  • Ouderbegeleiding
  • Schoolaanpassing
17
Q

Wat is de prognose van een expressieve taalstoornis?

A

Beter dan gemengde taalstoornis; kan deels spontaan herstellen

18
Q

Wat beïnvloedt een slechtere prognose bij taalstoornissen?

A

Combinatie met psychiatrische, sociale of emotionele problemen

19
Q

Wat kenmerkt een sociale communicatiestoornis?

A

Stoornis in pragmatiek van taal met relatief goed sociaal contact (ADOS nodig voor onderzoek)

20
Q

Wat is een mogelijke behandeling voor sociale communicatiestoornis?

A

PRT: gericht op vergroten van sociale communicatie, gebruik van motivatie, natuurlijke beloning

21
Q

Wat zijn kenmerken van een spraakklankstoornis?

A
  • Weglaten van klanken (slapen → sapen)
  • Klankvervanging (water → watel)
  • Verdraaien (bal → baj)
22
Q

Wat zijn kenmerken van stotteren?

A
  • Herhalingen, blokkades, verlengingen
  • Grimassen, tics
  • Weten wat men wil zeggen maar niet kunnen uitdrukken
23
Q

Wat zijn DSM-criteria voor spraakstoornissen?

A
  • Spraakproductie niet passend bij leeftijd/dialect
  • Interferentie met functioneren
  • Ernstiger dan verwacht bij andere problematiek
24
Q

Wat is de prognose van spraakklankstoornissen?

A

Gunstig indien niet veroorzaakt door somatische oorzaak, VB of ASS; goed behandelbaar met logopedie

25
Wat is de prognose van stotteren?
- Grote kans op spontaan herstel bij jonge kinderen - 20-25% risico op chronisch stotteren - Psychosociale factoren beïnvloeden de beleving sterk
26
Wat is dyslexie?
Een hardnekkige stoornis in het aanleren/toepassen van lezen/spellen op woordniveau
27
Wat zijn onderliggende cognitieve mechanismen bij dyslexie?
- Fonologische verwerking - Benoemsnelheid - Zwak auditief werkgeheugen